PDF《广东省环境保护厅办公室》

粤环办函〔2018〕296 号 广东省环境保护厅办公室关于举办第六届 广东省青少年环保科技创意大赛的通知 各地级以上市环保局、深圳市人居环境委,各有关单位: 为响应习近平总书记 广泛开展科学普及活动,形成热爱科 学、崇尚科学的社会氛围,提高全民族科学素质 的号召,激发 和培养全省青少年的环保意识、创新精神和实践动手能力,搭建 我省青少年通往国内外环保交流平台的渠道,根据年度宣教工作 安排,我厅将举办 第六届广东省青少年环保科技创意大赛 .

现将大赛方案(附件 1)印发给你们,请积极动员组织辖区 内学校和相关机构参加,并请参赛团队于

2019 年1月25 日前按 要求将参赛报名表(附件 2)发至邮箱 gdsqcs@126.com. 附件:1.第六届广东省青少年环保科技创意大赛方案 2. 第六届广东省青少年环保科技创意大赛参赛报名表 广东省环境保护厅办公室―2―3.作品案例 广东省环境保护厅办公室

2018 年9月21 日 联系人:张玮珩(广东省环境保护宣传教育中心,020-83064957) 李银滢(广东省环境保护宣传教育中心,020-83064956) 传真:020-83064957 电子

邮箱:gdsqcs@126.com ―

3 ― 附件

1 第六届广东省青少年环保科技创意大赛方案

一、组织机构 主办单位:广东省环境保护厅 承办单位:广东省环境保护宣传教育中心 广东教育学会环境教育专业委员会 暨南大学环境学院 战略合作单位:中山大学环境科学与工程学院 华南理工大学环境与能源学院 暨南大学环境学院 华南师范大学化学与环境学院

二、大赛时间、地点

(一)报名截止时间:2019 年1月25 日

(二)初赛评审时间:2019 年2月

(三)特训营时间:2019 年3月30 日

(四)决赛时间:2019 年4月

20、21 日

(五)决赛地点:广州

三、大赛主题 环保改变生活(关注日常生活与身边的环保现状,通过创新 思维与意识,创造性地结合环保与科技的理念与技术,改善生活 环境质量,解决身边的环境问题,共同践行绿色生活方式. ) ―

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四、作品要求及类型

(一)作品类型:

1、实物类: 即有实物样品模型的作品类型.可结合相关知识,开发环保 改善生活质量、改变生活方式等方面的新功能、新技术、新应用 等.作品须符合大赛主题,适应人性化需求,具备一定应用于现 实生产与生活的可能性;

提交 800―1000 字的作品介绍及相关的 实验数据.

2、创意类: 即具有创新性环保科技新思路、新设想的作品类型.作品须 符合大赛主题,可大胆对环保结合科技对生活产生的影响等方面 进行创新与设想,对传统理念有较大的突破,提出的创意或创新 性设想能自成体系;

提交 800―1000 字作品介绍.

(二)作品要求:

1、按照参赛报名表中各项要求填写相关资料;

2、参赛作品由个人或团队合作完成(团队不多于

4 人) ;

3、提交作品海报:设计与制作参赛作品的海报,规格为 A2 尺寸,材质自定.海报应包括参赛者信息、作品创作过程、创作 感受和领悟等文字与图片介绍,并将电子版与报名表一并发至报 名邮箱.入围决赛者需携带海报至决赛现场展示;

4、注意避免上交 变废为宝 小制作、环保主题作文、环保 主题绘画等与大赛要求不符的作品;

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5、报名电子邮件的主题名称、报名表电子版 文件名 ,请以 城市-学校/机构全称-作品名称 格式提交(如 汕尾市-华南 师范大学附属中学汕尾学校-《交通工具动能回收系统》 ) ;

6、 除了报名表要求的作品介绍内容外, 其他展示材料如研究 报告、实验数据、PPT、CAD、视频、3D 模拟等,需在报名表中 进行备注说明,并作为报名表附件一并发至报名邮箱.

五、大赛参与人群 全省中小学在校学生.

六、奖项设置

(一)一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖(小学组/初中组/ 高中组) ;

(二)其他奖项:优秀指导教师奖、优秀组织单位奖等;

(三)奖项增值:

1、 高中组一等奖获奖选手将被大赛推送参加

2019 年广州・ 世 界青少年环保交流大会;

2、决赛作品将会入选主办方制作出版成果画册.

七、比赛细则

(一)初赛. 参赛选手按要求认真填写《第六届广东省青少年环保科技创 意大赛参赛报名表》并提交作品,由大赛初赛评委根据有关评分 要求评选出入围决赛的作品以及三等奖、优秀奖.

(二)特训营. ―

6 ― 本届大赛将举行为期一天的特训营,免费对入围决赛的选手 进行赛前指导,对作品完善、作品展示(包括作品解说、演示、 表达、分析和赛程) 、参赛要点等方面进行系统培训与提升.

(三)决赛.

1、作品展示及演讲环节――参赛选手进行作品展示及演讲, 重点陈述作品创意来源、创意内涵及作品功能展示等(每个参赛 选手陈述时间约

5 分钟) .

2、 答辩环节――评委与观众针对作品进行提问 (每个参赛选 手答辩时间约

5 分钟) .

3、 评委评分环节――评委根据参赛选手作品及现场陈述、 答 辩环节表现进行打分(考察点:创意是否新颖独特;

作品是否能 实现创意目标;

陈述环节着装、仪态、语言表达等;

个人能力及 素质综合评价等) .

4、 集中评选环节――评委组将选手作品按分数排出名次, 决 定奖项.

5、颁奖环节――举行颁奖礼为

一、二等奖获奖选手颁奖.

八、赛事特色 大赛旨在培育我省中小学生思考以及尝试解决环境问题和创 新思维的能力, 搭建我省青少年通往国内外环保交流平台的渠道. 通过展示创意作品、模拟答辩、临时组队创作以及我省

211、985 重点院校专家指导,全面提升我省青少年的综合素质.同时,对 青少年进行全方位的国际参赛礼仪培训、环保科技讲座、推送优 ―

7 ― 秀作品及参赛队伍参加全国乃至国际各大环保赛事交流活动等多 种方式,进一步提高我省青少年参与对外交流的能力,拓宽他们 在环保与科技领域的国际视野. 赛事战略合作单位中山大学环境科学与工程学院、华南理工 大学环境与能源学院、暨南大学环境学院、华南师范大学化学与 环境学院将分别派出强大的指导团队,以实际行动在青少年环保 科技和实践创新、能力培养、大赛项目成果转化师资培训、国际 化接轨等方面予以专业指导和支持,共同提高我省青少年环保科 技创新与国际化水平. 附件2 第六届广东省青少年环保科技创意大赛 参赛报名表 作品名称: 参赛者: 学校/机构(全称) 作品类型: (请在确认的参赛类型与组别上划 √ ,以所有参 赛者中现学历最高者作为选择参赛组别的依据.例:一个团队中的 参赛者包含小学、初中和高中学生的, 参赛组别 应选择 高中 组 ) 参赛类型: 参赛组别: 实物类小学组 创意类初中组 高中组 广东省青少年环保科技创意大赛组委会制 ―

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9 ― A、参赛者与指导老师情况 参赛者姓名性别 出生年月 1寸免冠彩色近照 身份证号码 现学历类别 小学 初中 高中 年级学校名称 联系电话 学校地址 邮编参赛者姓名性别 出生年月 1寸免冠彩色近照 身份证号码 现学历类别 小学 初中 高中 年级学校名称 联系电话 学校地址 邮编参赛者姓名性别 出生年月 1寸免冠彩色近照 身份证号码 现学历类别 小学 初中 高中 年级学校名称 联系电话 学校地址 邮编参赛者姓名性别 出生年月 1寸免冠彩色近照 身份证号码 现学历类别 小学 初中 高中 年级学校名称 联系电话 学校地址 邮编指导老师 姓名工作单位职务(或职称) 专业领域 联系手机 联系人 ―

10 ― B、作品情况 说明:另用 word、ppt、视频等文件进行作品描述的,需在下方相应的表 格内做附件说明. 作品研究时间 开始时间 年月日完成时间 年月日作品背景 说明:开展作品的缘起、作品动机等 作品介绍 说明:对作品设计思路、基本原理的说明 创新程度 说明:创新性体现在哪里,国内外有无相关创意等 创意过程简介 说明:作品完成过程介绍:体现发现问题、分析问题、解决问题地的 整体思维和行动过程;

突出作品完成的时间节点、步骤、所需人力、 物料、经费来源、遇到困难和得到的帮助等过程性介绍 可行性分析 说明:实物类作品:是否具备可操作性、是否能投入生产等,对于解 决环境问题的实际效果如何,有无相关数据对比.创意类作品:创意 的提出是否在一定理论基础上提出,根据目前科技发展方向分析未来 是否有可实现的可能性等 作品图片 说明:jpg 格式,每个作品不超过

3 张.实物类作品可附成品图、模型 图;

创意类作品可附原理图、设计图等 ―

11 ― C、参赛者确认事宜 填表说明:

1、 报名表及其附件为作品提交唯一模式, 请在截止日期前将报名表连同介 绍海报、其他补充材料发送至指定

邮箱:gdsqcs@126.com;

2、大赛所有信息采录,均以本表为准,一经提交,不予更改.学校/机构 名称请填写全称,组员及指导老师姓名请核实准确后填写;

3、为能及时接收大赛相关通知信息,请完整、准确填写联系方式(决赛入 围通知将通过电子邮箱发送,请及时关注邮箱信息) ;

4、如同一人有一个以上作品参赛,请每个作品填写一张报名表;

5、大赛执行机构说明:本表格仅供参赛登记之用. 我(们)确认已认真阅读竞赛规则,并且将严格遵守规则;

我(们)确认所有申报资料属实,自有研究成果,无抄袭冒用;

我(们)同意授权主办方使用作品照片、简介、个人肖像、姓名等信 息制作大赛成果集. 参赛者签名: 监护人签名: 年月日年月日说明:所有参赛者及其监护人须签名确认后方可参赛. ―

12 ― 附件

3 作品案例 参赛作品名称 交通工具动能回收系统(第五届大赛高中组一等奖) 项目背景 (开展项目的缘起、 项目动机等) 目前,我国的交通事业得到迅猛发展,城市的交通给环境带来的 影响也日益剧烈,机动车一氧化碳、碳氢化合物的排放量更是达到了 71.5%、72.9%.据计算,一辆 12t 的公交车,从50 千米每小时制 动到静止,共计要损耗 1157592.6 焦的能量,而截至

2016 年底,中 国公共汽电车保有量为 60.9 万辆,有些线路的站点接近

120 个,这 其中被刹车将车辆的动能转化为热能,以热量形式浪费的能量相当巨 大.研究分析表明,在城市交通繁忙地段和山区低等级公路,运输车 辆减速制动时的........