编辑: ACcyL 2016-08-18

6 所.一是 启动六盘水市实验小学第三教学楼建设工程, 今年

9 月建成投入 -

4 - 使用,新增

12 个班级

540 个学位.二是改造市电大老校区作为 六盘水市第二实验小学分校,新增

15 间教室

675 学位.三是加 快钟山区第二实验小学、钟山区钟山小学、钟山区第五小学、钟 山区第七小学等

4 所小学改扩建工程,解决学校现有大班额问 题. 市中心城区水城辖区.2018 年,投资 1426.69 万元,完成 水城县第一小学和水城县第二小学改扩建工程,新增

50 个班级

2250 个学位, 不仅可消除义务教育阶段学校

66 人以上超大班额, 还可消除

56 人以上大班额. 六枝特区中心城区.2018 年,投资

4380 万元,改扩建六枝 特区第一小学、六枝特区第二小学、六枝特区第八小学、六枝特 区第十小学、六枝特区塔山小学、六枝特区平寨小学和六枝特区 第十一中学等学校,新增学位

2000 余个,基本解决城区大班额 问题.

(三)着力解决中心城区师资配备不足的问题 依据城区义务教育学校教职工编制标准、 学生规模和教育教 学需要,合理核定城区义务教育学校教职工编制.建立城乡义务 教育学校教职工编制统筹配置机制和跨区域调整机制, 实行教职 工编制城乡、区域统筹和动态管理,盘活编制存量,提高使用效 益.

(四)严格划片招生政策 各县(市、特区、区)对义务教育招生要按照 按户籍划片, -

5 - 免试就近入学 要求进行统筹安排,各中小学校新生招生要结合 校点布局、生源情况,科学统筹规划生源范围和在校生规模,严 禁产生新的大班额.加强中小学校规范招生管理,严格执行招生 区域和招生范围,严禁跨区域、跨范围招生.进一步规范进城务 工人员随迁子女入学规定,根据各中小学校办学规模,合理调剂 安排进城务工人员随迁子女入学.规范转学行为,严格执行转学 准入制度, 严格按规定履行转学手续, 控制学生跨辖区随意转学.

2018 年秋季学期,一年级和七年级新招生学生每班必须控制在

56 人以内,确保不再新增

56 人以上大班额.

(五)提升薄弱学校和乡村教育质量 各县(市、特区、区)要着眼长远,立足治本,坚持城乡并 重和软硬件并重,通过城乡义务教育一体化、实施学区化集团化 办学或学校联盟、 均衡配置师资、 利用信息化共享优质教育资源、 将优质高中招生分配指标向乡村初中倾斜等方式, 加大对城镇薄 弱学校和乡村教育的扶持力度,全面改善薄弱学校基本办学条 件, 努力提高乡村教育质量, 缩小城乡教育差距, 稳定乡村生源, 合理分流学生.

(六)进一步加大对民办教育的支持力度 按照《市人民政府关于支持民办教育加快发展的实施意见 (试行)》(六盘水府发〔2015〕13 号)要求,认真落实各项 优惠政策,发改、规划、国土、教育、税务、财政等部门从投融 资政策、土地支持、税费优惠、财政奖补等方面加大优惠力度, -

6 - 鼓励社会力量投资办学,减免一些地方性的管理费用,积极扶持 有实力的民办学校和国际学校进驻我市办学, 提升我市民办教育 的办学水平,提供一定学位,有效缓解中心城区大班额.

四、保障措施

(一)加强领导.消除超大班额是办人民满意教育的重大举 措, 是构建公平优质教育改革发展生态和全面建成小康社会的基 本要求,为确保消除超大班额工作的落实,成立以分管市长为组 长,教育、编办、规划、国土、发改、财政、人社、住建、等部 门为成员的领导小组,负责做好消除超大班额的统筹和协调工 作.各县(市、特区、区)要相应成立领导机构,做好消除超大 班额的组织和实施工作.

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