编辑: 丑伊 2016-07-20

二、辨析题(本大题共

4 题,每题

8 分,共32 分) 22.在我国,不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的. 23.有人认为逆向迁移即负迁移. 学员专用 请勿外泄

3 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 24.作家、艺术家进行艺术构思、塑造新人物,使用的是再造想象 25.在紧急或者困难情况下表现的镇定、果断等属于性格的意志特征.

三、简答题(本大题共

4 小题,每小题

10 分,共40 分) 26.遗忘有哪几种理论解释. 27.简述影响个体人格发展的因素. 28.简述活动中心课程论的基本观点. 29.在学校开展心理健康教育有哪几条途径?

四、材料分析题(本大题共

2 小题,每小题

18 分,共36 分)阅读材料,并回答问题. 30.材料: 王先生夫妇经营一家公司,平日里业务繁忙,起早贪黑,常常无暇照顾、关心和教育儿子,儿子王 小强已经是小学六年级,马上要考初中了,但小强是老师们眼中的 问题学生 ,上课不认真听讲,对 学习缺乏兴趣,还不时地违反学校和班级管理规章制度,学习成绩令人担忧. 学员专用 请勿外泄

4 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 在一次家长会上, 万先生在听到班主任对儿子的 负面 评价后非常不高兴, 同时也觉得儿子的 糟糕 表现也让自己很没面子.于是他站起来说: 我们做家长的平时忙,没有那么多时间照顾孩子,我 们把孩子送到学校,就是要拜托学校和老师给我们教育好孩子.现在我儿子表现这么不好,是学校和你 们老师的责任. 王小强作为一个 问题学生 ,原因出在哪里?王先生对学校的批评是正确的吗?请运用教育学相 关理论谈谈你的看法. 31.材料: 以下是一位教师在教学《保持水土》时的课堂教学结构: (1)学生通过观看长江流域发生特大流水的录像提出问题;

(2)为学生提供黄河上流的资料(文字、录像、图片等) ,让学生尝试推想: 黄河水为什么会含 有大量泥沙? (3)为学生提供模拟实验的材料,让学生自己设计实验验证,自己实验验证自己所作的推想;

(4)学生在教师的指导下,讨论解决水土流失的问题;

(5)通过阅读材料,结合前面研究,讨论怎样保持水土问题. 问: (1)该教师采用的是何种教学方式,该方式主要包含哪几个阶段? (2)该方式与传统的教学方法相比,有何积极意义? ........

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