编辑: xwl西瓜xym 2016-06-15

11 米,12 码=10.9728 米. 18.【答案】C.解析:骨的增长是由骺软骨不断增生,不断骨化使骨增长.12~18 岁期间,骺软骨 生长速度增快,四肢骨尤其明显

18 岁以后骺软骨生长减缓,最后骺软骨全部骨化,骨干和骨骺愈合成 一条骺线,骨的长度不再增加,身高也不再增长.合理的体育锻炼可以促进骺软骨的增生,儿童少年时 期超负荷的运动量会使骨过早骨化,从而影响身高. 19.【答案】B.解析:当发球擦网落在对方球台或者在球台上方圆柱体内被对方接住判为重发球, 如果发球擦网未落在对方球台成死球则为发球失误,判对方得分. 20.【答案】B.

二、填空题(本题共

6 小题

10 空,每空

1 分,共10 分) 1.【答案】小腿. 2.【答案】110 米跨栏;

撑竿跳高. 3.【答案】大;

内. 4.【答案】传切;

突分;

掩护. 5.【答案】运球突破. 6.【答案】静止.

三、简答题(本题共

7 小题,共40 分) 1.【参考答案】 两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约

60 度;

两腿挺直;

小腹微收,自然挺胸;

上体正直,微向前 倾;

两肩要平,稍向后张;

两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,拇指尖贴于食指的

第二节,中指贴于裤 缝;

头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视. 2.【参考答案】 学员专用 请勿外泄

3 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 学生具有主动积极性;

教学任务的多样性;

体力活动和智力活动相结合;

讲解与组织工作较难. 3.【参考答案】 (1)某队在前场控制活球;

(2)控制球队在前场最后触球后使球从前场进入后场;

(3)控制球队的队员在后场首先触球. 4.【参考答案】 (1)反应速度.指人体对各种信号刺激的快速应答能力,最常见的方法是利用各种声光等突发信 号让练习者快速做出相应的反应动作,以提高其神经系统反射弧的接通机能水平. (2)动作速度.指人体完成某一动作的快速能力. (3)位移速度.是指在作周期性动作中,单位时间内人体快速移动的能力.提高动作速度是提高 位移速度的基础,并与四肢肌肉的爆发力密切相关. 5.【参考答案】 (1)组织和培训裁判员队伍;

(2)召开赛会的各类会议;

(3)场地器械及比赛用具的准备工作;

(4)做好比赛场地器材的检查. 6.【答案要点】 (1)简单且难度较小的动作,教师通过完整的讲解和示范之后,可以安排学生直接完整地尝试动 作.对动作的要求可先易后难,逐步提高.要提醒学生首先抓住关键技术,然后再注意技术细节. (2)有一定难度且较复杂的动作,要将其科学地分成几个部分,让学生逐一掌握.划分动作环节 时,要考虑彼此间的内在联系,注意不要破坏动作的完整结构. (3)分解法的最终目的还是让学生掌握完整的动作技术,应与完整法结合运用,使学生清楚动作 各部分在整体中的位置及分解学习的目的. 分解法可加速学习进程, 完整法则用来提高学习动作的质量. 两者结合使用,相得益彰,效果明显. 7.【参考答案】 如果在这个排列中两个球队或两个球队以上出现积分相等时,只考虑被涉及到的积分相等球队之间 的比赛结果的得失分率来确定名次,得失分率大者名次列前.得失分率计算方法:总得分/总失分=得失 分率 参赛队 比赛场数 胜场数 负场数 积分 得失分 得失分率 名次 A

2 1

1 3 159/155 1.0258

1 B

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