PDF《品系和品种有什 么区别？》

作她 年第期互动平台品系和品种有什 么区别?――对年高考全 国课标卷第 题 的讨论 王正庆王苗苗祖春梅 问题为品种,故品系一般不 正式命名 , 仅以编号来表示.

年高 考全国课标 卷第题涉及 白花品在家畜 育种上 品 系指 来 源于一 头优良公畜 的 高产 畜系 和 紫花 品系 .群,它们 具有 与原优 良公畜相类似 的特征.夏祥斌 湖北省武汉市钢都中学(品品种是 自 然选择 与人工 选择 的产物. 作 为一 个品系和品种有 什么 区别?种必须具备 的条件 是(以鸡为例 ) : 共同 的种源.指祖春梅 黑龙江省密山市第一中学(一群具有共 同种源相似的体型外 貌、生理特性 、 生产品系就是 纯 合子吗? 性 能和经 济价值的鸡群.(具有 良好的经济性状. 讨论 作为一个品 种 应该有 良 好的 或者优异 的产蛋力 或产王苗苗浙江省临安中学( 品系是肉力等方面 的经济性状. ( 稳定的遗传性 . 该品种纯合 子 是没 有依 据的.《遗传学 名词》第版对 品所具备 的生 物学和经 济 学特 性必须相 对稳 定地遗传系( 的释义 源出于一个共同 的祖先而且 具有 给 后代 , 同 时能按育种 的目的而 定 向发 展.(有相 似 特定基 因型的动植物 或微生物.作物的品系是指从 的适应性. 本品种均能适 应一定的 自 然环 境、气候条栽培品种群中发生基因突变或性 状 分离 产生的新类 件 和饲养 管理 的条件.(有相当数量 . 即一个品 种型,以及在 品种培育过程中,通过对 近亲或自交后代 必须有相 当 数量 的鸡 数, 以供自群繁殖 和 防止 品 种退 进 行多代单株选 择 而获 得的新类 型.化.参考 文献谢玉坎关于品种、新品种、杂种的一王正庆山西省阳泉市第十七中学(点认识生物学通报 , : 微生物 的品系常称为 菌系 和 菌株 ,指由一个菌吴志强安徽 省芜湖市第十二中学(体所 产生的一 群 后代 . 在遗传学 上,品系指自交或近 品系是品种形 成的过渡类 型是品种的结构 单位.品交繁殖 若干代后 所 获得 的某 些遗 传性状相 当一致的种一般指 具有 一 些容 易识别 和 人们所需 要的性状,而后代.在作 物育 种上,品系指用育种手段所获得的、且可以基本 稳定地遗传的动物群体,如新西兰白兔遗传性 状比较一致、起源于共同祖先 的一个优良群等.而品系动物 是指在实验动 物学中基因高度纯合体品系的优 良性状需 经 比较鉴定 、 繁育 推广方能成 的 动物 . 本 话题 初稿 由吴志强老师搜集 整理几则创新实验片段推荐人民教育 出 版社 ( 吴成军 自选实 验 能比较好地体现出教师的创新能折射 和成像 作用 . 力.下面列举北 京市 举办的首届初中生物学教师实《义务教 育 生物学 课程标准 年版 ) 》 中 没有 验基本 功 展示 大赛 中几个有 创意的实验案例 . 安 排活 体动 物解剖实验但从该实验 的效果来 看活案例解剖牛眼观 结构体器官 的解剖和观 察的确起到 了 醒目 的作用.现陈经伦 中学 的 刘黎 黎 老师 用 牛眼 进行解 剖 实验 , 行的生物学 教科 书遵循课标 的要求全部去掉了动植用于说 明 眼球 的结构及其功 能.当牛眼在实物 投影物的活体实验,不知道是否妥当?这个问题可以仪下被 分别 剥离出角膜、玻璃 体和晶状体时 , 让人 印 讨论. 象 十分深刻 . 刘 老师还用 激光 照射 晶 状体 可以明显案例 巧用鸡蛋制薄膜 地 看到 晶状体对 光线 的折射作 用;