PDF《2018 年全国教师资格考试模拟卷（二） 《保教知识与能力》》

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2018 年全国教师资格考试模拟卷

(二) 《保教知识与能力》 (幼儿园)参考答案及解析

一、单项选择题 1.

【答案】B.解析:在皮亚杰的游戏类型划分中,分为练习性游戏、象征性游戏、有规则游戏、 智力游戏.0~2 岁幼儿的游戏类型为练习性游戏,表现形式为动作的重复操作,孩子乐在其中,也叫做 动作重复连锁动作. 2.【答案】B.解析:艾斯沃斯通过实验将依恋分为三种类型,其中安全型依恋所占比重最多,也 是这几种依恋类型中最健康、最理想的依恋类型. 3.【答案】C.解析:激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态.人们在生活中的狂喜、狂怒、深重的悲痛、异常的恐惧等都是激情. 4.【答案】C.解析:幼儿德育的主要目标是萌发其爱家乡、爱祖国、爱集体等的情感,培养诚实、 自信、勇敢、讲礼貌、等良好的品德,行为习惯,以及活泼开朗的性格.这就要求德育主要内容包括发 和展幼儿的社会性和发展幼儿的个性两方面. 5.【答案】A.解析:为了帮助幼儿更好地适应小学生活,幼儿园大班需要从 主动性 独立性 人际交往意识 规则意识 任务意识 等方面培养幼儿的能力, 我会整理 就是一个培养幼儿 独 立性 的活动,利于幼小衔接. 6.【答案】D.解析:教师在游戏过程中,简单粗暴地介入游戏,要求幼儿按照情节进行表演,而 不是顺势引导,表示该教师不尊重幼儿的主观意愿. 7.【答案】C.解析:探索动作时通过视觉、听觉、触摸等探索事物与事物之间的关系以及事物的 变化与自己动作之间的关系.象征动作是指在表象作用支配下的想象性虚构性动作,例如把一只碗当帽 子.嬉戏动作是指故意做 坏事 或用某种动作来取乐,带有幽默、逗乐、玩笑的性质.角色扮演是儿 童以自身或他物为媒介对他人或他物的动作、行为、态度进行模仿的动作. 8.【答案】B.解析:四季的成因涉及太阳直射点在南北回归线之间移动,对幼儿来说太过抽象. 9.【答案】A.解析:在讲授新知识之前,先温习已学过的知识,教师采用的是温故导入. 10.【答案】D.解析: 《幼儿园教育指导纲要(试行) 》的第四部分教育评价中提到,幼儿的行为表 现和发展变化具有重要的评价意义,教师应视之为重要的评价信息和改进工作的依据.

二、简答题 11.【答案要点】 (1)促进幼儿的身心健康;

(2)有助于幼儿形成良好的生活习惯;

(3)全面完成幼儿园教育任务的保证. 12.【答案要点】 (1)树立新型的教育观念;

(2)科学定位教师的角色;

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2 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 (3)尊重幼儿的人格尊严;

(4)提高教师素养,实现师幼之间的有效互动.

三、论述题 13.【答案要点】 (1)关注幼儿学习与发展的整体性 儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发 展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展. (2)尊重幼儿发展的个体差异 幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性特征.每个幼儿在沿着相似进程 发展的过程中,各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同.要充分理解和尊重幼儿发展进程中 的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展,按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现 的发展 阶梯 ,切忌用一把 尺子 衡量所有幼儿. (3)理解幼儿的学习方式和特点 幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的.要珍视游戏和生活的独特价值,创 设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体 验获取经验的需要,严禁 拔苗助长 式的超前教育和强化训练. (4)重视幼儿的学习品质 幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质.要充分 尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和 尝试、乐于想象和创造等良好学习品质.忽视幼儿学习品质培养,单纯追求知识技能学习的做法是短视 而有害的.