PDF《2018 年安徽省中小学教师招聘考试模拟卷一》

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2018 年安徽省中小学教师招聘考试模拟卷一 《教育综合知识》

一、单项选择题(共30 题,每题

1 分,共30 分) 【】1.

有些身患重病或有残缺的人,凭着顽强的意志和战胜疾病的信心,身心依然得到发展, 这表明身心发展具有( ) . A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性 【】2.关于师生关系的理论中影响较大的有两大流派,即 教师中心论 和 儿童中心论 ,其中 教师中心论 的代表人物是( ) . A.赫尔巴特 B.卢梭 C.杜威 D.洛克 【】3.课堂教学是学校文化建设的主渠道,在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科 文化建设,这有利于落实课程三维目标中的( ) . A.知识与技能目标 B.方法与过程目标 C.情感态度价值观目标 D.课堂教学目标 【】4.在教学过程中, 学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨,辨明是非真伪,以获 取知识 的这种方法是( ) . A.讲授法 B.谈话法 C.探究法 D.讨论法 【】5.教学过程中的主要矛盾的实质是( ) . A.主客体的矛盾 B.教与学的矛盾 C.学生认识过程的矛盾 D.客观存在与意识的矛盾 【】6.有一位学生在课堂上问老师: 老师,火星上有人吗?火星上有动物吗 这位老师很不满 意的说: 你懂什么,听老师的就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样. 学 生听了心理鼓着气坐下了,这位老师违背了( )的教学原则. A.启发性 B.系统性 C.巩固性 D.因材施教 【】7.决定教育性质的根本因素是( ) . A.社会生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术 【】8.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组 织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( ) . A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度 【】9.A 教师为全班精心设计了一张试卷.测试结果平时成绩好的分数相对高,成绩不好的分 数相对低.这说明 A 老师所出试卷( )高. A.区分度 B.难度 C.信度 D.效度 【】10.王老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生要求十分严格,他经常要求学生不 要讲脏话;

不要乱扔废纸;

不能不尊重同学......而王老师却在讲课情急时,常常 笨猫 、 猫脑子 不绝 学员专用 请勿外泄

2 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 于耳;

粉笔头随意扔在地面......虽然王老师没少磨嘴皮子,没少用各种惩罚手段,但是,班上说脏话、讲 粗话、纸屑杂物随处可见.王老师百思不得其解. 看到以上案例,你认为,王老师的工作不符合教师劳动的( )特点. A.复杂性 B.创造性 C.长期性 D.示范性 【】11.教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力,能根据学生新的特别是意外的情况,迅 速而正确地做出判断,随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力,这叫做( ) . A.教育机智 B.管理能力 C.应变能力 D.注意力分配能力 【】12.我国古代思想家王守仁曾指出: 夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孔 子, 不敢以为是也……求之于心而是也, 虽其言之出于庸常, 不敢以为非也. 他主要强调的是 ( ) . A.学习需要独立思考 B.知行合一才能真正掌握知识 C.教育应循序渐进 D.教育不应该抹杀儿童的天性 【】 13.美国华盛顿儿童博物馆的格言: 我听见就忘记了, 我看见就记住了, 我做了就理解了 说明了在教育过程中应( ) . A.尊重儿童的个性 B.培养儿童积极的情感体验 C.重视儿童学习的自律性 D.重视儿童的主动操作 【】14.教师将关注的焦点从 如何备好课 上转向 如何在教学实践中因材施教 ,这表明教 师转向了( ) . A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注发展阶段 【】15.若问小明 为什么偷东西是不对的? 他的回答是 抓住了会挨打 .据此可以判断小 明的道德认知发展处于( ) . A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.准习俗水平 【】16.王明是个聪明的孩子但是平时学习不用功,每次考试都抱着侥幸的心理想靠运气过,这 次期末考试他考砸了,他认为是他自己运气太差的缘故.对于王明的行为,下列说法正确的是( ) . A.王明的做法属于外部归因,是对自己的行为不负责的表现 B.王明的做法属于内部归因,是一种消极的归因心态 C.王明应该将失败归因于自己的能力不足而不是运气不好 D.王明如果不能够重新认识自我,那么他以后一定会产生习得性无助感 【】17.某学生很怕猫,老师先让他看猫的照片与猫的视频,再让他看关在笼子中的猫,最后让 他摸猫抱猫,帮助他消除对猫的恐惧反应,这种改变行为的方法属于( ) . A.行为塑造法 B.系统脱敏法 C.松弛训练法 D.认知疗法 【】 18.学生阿华希望班级的管理能更加民主化, 在班级制度的制定上老师能更多地征求学生的 意见、考虑学生的想法.学生阿华的诉求属于( ) . A.生存需要 B.安全需要 C.尊重需要 D.自我实现需要 【】19.在儿童熟悉了 飞机 、 火车 、 自行车 的概念后,再学习 交通工具 的概念,这 种学习称为( ) . A.上位学习 B.下位学习 C.组合学习 D.接受学习 学员专用 请勿外泄