PDF《“PPT 云课堂教学法“培训班 技术手册》

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2017 年编制,gdzhao@pku.edu.cn PPT 云课堂教学法 培训班 技术手册 PPT 云课堂教学法 ,是由北京大学教育学院博士生导师赵国栋教授首次 提出的一个实用性极强的新型混合式教学模式,创建性地将微课、翻转课堂、慕课、私播课和云课堂等新概念串联在一起,并提供了一整套实操性的技术解决方 案――Pn 云课堂和 Cp 云课堂等.这一整套技术方案简单易学,适用学科教师在 自己的教学中自主设计和应用. PPT 云课堂教学法 突出特点是:在会用 PowerPoint 基础之上,任何教师 都可在 6-9 个小时的实操培训中学会电子备课、制作微课并网上发布,进而在教 学中实施翻转课堂,实现面授教学与在线学习的无缝融合. 培训案例:http://i.youku.com/pkumarkz 北京大学教育学院微课技术实验室

2017 年编制,gdzhao@pku.edu.cn 为保证校内培训(内训)的实际培训效果,本指南用来帮助学校相关部门为 PPT 云课堂教学法 培训做好准备,以达到最佳培训效果. 在确定培训的具体时间之后,学校应尽快启动相关准备工作. 首先需要做的工作,就是应指定一名学校相关部门(教务处、人事处、电教 中心或教师发展中心等)的专门人员作为项目负责人,与培训主讲团队随时保持 密切联系和沟通,充分做好各项培训准备工作,精心布置,周密安排,以保证实 操培训获得最佳效果. 其次,应尽快启动培训相关准备工作,包括:培训会场选择、培训资源包下 载、参训教师选择、培训用笔记本电脑选择和培训教材采购等. 在培训前一周,项目负责人应对上述准备环节进行复查,确保都已完成. 第一,选择恰当的会场及硬件设备 为保证实操培训的顺利实施,首先应选择符合以下技术要求的培训场所: 1. 不要选择在计算机机房进行实操培训.一是机房的计算机硬件设备老旧, 运行速度慢, 不利于培训操作;

二是事先在机房中安装各种培训用软件过 程复杂, 费时耗力;

三是机房计算机通常安装有还原卡, 培训时一旦发生 故障, 重新启动之后则容易造成文件或软件丢失. 最关键一点, 当培训结 束之后, 机房计算机中安装的软件都将重新还原恢复, 教师以后无法再练 习和使用. 这一点对于培训结束后教师在教学中的实际使用极其不利. 因此, 根据过去四年的实操培训经验, 要求参训教师自带符合相关技术要求 的笔记本电脑来学习,是一个效果最佳的选择. 2. 培训场所应尽量选择空间宽敞、 设备先进和齐全的会议报告厅. 场所应符 合以下技术要求: (1) 讲台应备有无线话筒和有线话筒,以便于主讲教师在不同情况下 随时使用.同时,讲台上应具备音频输出线(标准 3.5mm 孔径) , 用以传递课件案例的语音和背景音乐等音频输出. (2) 如果可能,应为主讲者提供无线 WI-FI 或有线网络插头,以便做 现场的课件发布演示. 以往实践表明,在学校的会议报告厅,而非计算机机房举办实操培训,是 一个最佳选择. 培训案例:http://i.youku.com/pkumarkz 北京大学教育学院微课技术实验室

2017 年编制,gdzhao@pku.edu.cn (3) 会场应配有高亮度的高清投影机,亮度建议在

5000 流明以上,最 好有 HDMI/DP 高清输出线缆(其视频信息清晰度要明显优于传 统的 VGA 输出方式) ,投影幕布尺寸建议