编辑: 黎文定 2014-07-02

6 ― 6.联系人:黄新宇;

电话: 029-88382236 电子

邮箱:xyhuang@xsyu.edu.cn 地址:陕西省西安市电子二路

18 号西安石油大学党委宣传 部,邮编:710065. 7.校内各单位要认真做好宣传动员和组织工作,广泛发动 教职员工和学生、校友踊跃参与投稿.原则上,每个部门至少提 交一件作品.

四、评选及奖励 1.投稿作品由学校征集工作组负责整理分类,并对征集到 的意见建议进行汇总. 2.学校组织专人对现有的校训、校风、教风、学风、办学 传统及校徽文化内涵进行全新阐释、归纳提炼,初步形成新的阐 释文稿,并广泛征求师生员工的意见和建议.同时,对于新征集 到的校训、校风、教风、学风、办学传统及校徽方案,在充分论 证、广泛听取意见的基础上,形成征集方案报告. 3.邀请专家进行评审后,报校党委研究审定. 4.公布校训、校风、办学传统和教风、学风及校徽的相关 文稿或设计稿. 5.对挖掘凝练办学传统,提升校训、校风和教风、学风及 校徽标识文化内涵提出重要意见和建议的个人,由学校颁发荣誉 证书并给予奖励. ―

7 ― 附件:1.校训等大学文化符号的基本功能与内涵特征 2.部分高校的校训、校风、教风、学风及其内涵表述 中共西安石油大学委员会

2016 年5月19 日―8―附件 1: 校训等大学文化符号的基本功能与内涵特征 1.校训:校训是一所学校师生共同遵守的基本思想规范和 行为准则,继承学校的精神风貌、办学传统和文化底蕴,体现学 校的办学宗旨和广大师生的精神追求,融合科学精神和人文精 神,是学校办学内涵的熔铸,与学校的历史和现实情况相符. 2.校风:校风是一所学校办学宗旨的集中体现,是学校整 体精神风貌的呈现,是师生综合素质的反映和集中表现,体现了 师生员工的思维方式、价值取向、思想观念、是非标准和审美情 趣,学校的办学方向、办学思想、办学精神和人才培养的反映, 是师生员工行动的座右铭. 3.教风:教风是一所学校教师的风范,体现着教师的教学 作风、管理追求、治学态度,是教师职业道德、职业理想、教学 文化、学术追求的集中反映,表现在课堂教学、实践教学、科学 研究、教书育人等日常教育教学活动的各个方面.教风的表述要 反映学校对全体教师行为规范的要求,推动着学校专业建设和科 学研究的发展. 4.学风:学风是一所学校治学精神、治学态度和治学原则 的综合体现,也特指学生在学习过程中所表现出来的学习态度和 学习风气,反映出学习型校园的风格. 5.校徽:校徽是学校徽章的简称,是一个学校的象征,也―9―是学校办学理念、办学特色、人文精神的形象体现,能够反映师 生的良好精神风貌,并激发广大师生的爱校热情. ―

10 ― 附件 2: 部分高校校训、校风、教风、学风及其内涵表述 1.清华大学 校训:自强不息 厚德载物 自强不息 ,出于《易?乾象》 : 天行健,君子以自强不息. 天上的 日月星辰在不断运行,这就是 天行健 的意思.君子效法天,要像天那样 不断运行,不断努力. 厚德载物 ,见《易?坤》 : 地势坤,君子以厚德载物 .土地的地势 就是厚广,可以承载万物,君子取法地,要积累道德,方能承担事业. 自强不息,厚德载物,是要人们效法天地,在学、行各方面不断去努 力. 2.复旦大学 校训:博学而笃志 切问而近思 出自 《论语・ 子张》 , 子夏曰: 博学而笃志, 切问而近思, 仁在其中矣. 3.中山大学 校训:博学 审问 慎思 明辨 笃行 中山大学校训是孙中山先生于

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