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中学课程和中学生心理辅 导两个模块考查分值相对较少,占比 1%-6%之间.

(二)结合近两年(2017 年下-2019 年上)共四次考试题目,各知识点所考查的题型题量分布具体如下:

2017 年下-2019 年上中学《教育知识与能力》各模块所考查的题型题量占比分布表

0 5

10 15

20 25

30 35

40 45

50 2017年下 2018年上 2018年下 2019年上 模块 考题频次 单选题 辨析题 简答题 材料题 教育基础知识与基本理论

25 3

2 1 中学课程

7 1

2 0 中学教学

4 4

2 0 中学生学习心理

16 5

6 1 中学生发展心理

11 1

1 3 中学生心理辅导

5 0

0 0 中学德育

9 2

1 2 中学班级管理与教师心理

7 0

2 1

2017 年下-2019 年上中学《教育知识与能力》各模块分值占比分布图 www.zgjsks.com

5 微信公众号【jiaoshi688】 总体分析各模块所考查的题型题量占比,其中单选题考查频次高的有教育基础知识与基本理论、中学生学习心理和 中学生发展心理三个模块;

辨析题考查频次高的有中学生学习心理、中学教学、教育基础知识与基本理论三个模块;

简 答题考查频次高的是中学生学习心理,其余中学生发展心理和教育基础知识和基本理论、中学课程、中学教学、班级管 理和教师心理考查频次均等;

材料题考查频次高的有中学生发展心理和中学德育两个模块.

三、考试内容分析 根据教师资格考试历年考情,梳理

2019 年下半年备考重点,具体如下:

(一)教育基础知识与基本理论 主要内容 考查重点 备考题型 教育的产生与发展 教育的起源;

教育的本质属性;

教育的社会属性 单选题;

辨析题 教育学的产生与发展 教育学的萌芽阶段;

教育学的创立阶段;

教育学的发展阶段 单选题 教育与人的发展 个体身心发展的一般规律;

影响人的身心发展的因素 单选题;

辨析题;

简答题 教育与社会的发展 教育的功能;

教育与政治经济制度;

教育与文化 单选题;

辨析题;

简答题 教育目的与教育制度 我国的教育目的;

我国现代学制的沿革;

义务教育制度 单选题;

材料分析题 这部分内容涉及的知识点繁多,考生需要以全题型进行备考.近两年考试中也涉及到全题型. 从客观题的角度来说,考生在复习时,对于人物的观点、著作等内容可以采用列表格、画结构图、编口诀、做笔记 等方式加强记忆效果. 从主观题角度来说,本模块是简答题、辨析题考点集中的章节,建议考生在教育的产生与发展、教育与人的发展、 教育与社会的发展以及教育目的与教育制度章节重点识记.

(二)中学课程 主要内容 考查重点 备考题型 课程概述 组织方式;

设计开发主体;

呈现方式 单选题 课程组织 课程计划;

课程标准;

教材;

课程设计 单选题;

辨析题;

简答题 基础教育课程改革 基础教育课程改革的目标;

基础教育课程改革的内容 单选题;

辨析题;

简答题;

材料分析题

0 5

10 15

20 25

30 单选题 辨析题 简答题 材料题

2017 年下-2019 年上中学《教育知识与能力》各模块所考查题型题量占比分布图 www.zgjsks.com

6 微信公众号【jiaoshi688】 这部分内容涉及的知识点比较少,但是重难点突出. 客观题部分主要集中于课程概述,尤其是课程的分类,对于该章节考生可以通过做表格的形式进行归纳整理. 主观题部分主要集中于基础教育课程改革部分,对于该章节的知识点考生可以重点识记,利用编口诀、做笔记的方 式来进行备考.