PDF《（备案专业适用）》

三、专业筹建情况 1.良好的师资队伍 信息学院现有专职教师

50 人,外聘兼职教师

47 人,高级职称教师

50 人.已 形成了一支由老中青教师组成的专业素质较高、教育教学经验丰富,学科、专业结 构合理的师资队伍.近年来,信息学院教师共主持科研项目

27 项,发表论文

100 余篇,其中 SCI 检索、EI 检索、中文核心共

24 篇. 2.相关专业支撑条件 信息学院目前开设有计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程、物联网工 程、信息管理与信息系统、应用统计学六个专业.办学

16 年,积累了较为丰富的办 学经验,建设了一支爱岗敬业、积极向上的师资队伍. 数据科学与大数据技术专业(下称 大数据专业 )主要以数学、计算机科学 为学科基础.数学提供基本分析方法、分析理论,对海量网络数据分析、聚类、统计、挖掘;

计算机科学提供数据处理的技术手段,在前期数据分析统计的基础上, 利用计算机网络、云计算、大数据平台和工具,为行业、企业和政府部门提供精准 信息. 信息学院的数学教研室和信息管理与信息系统专业可以保证大数据专业的数学 统计类专业基础课的教学工作.计算机科学与技术、软件工程等相关专业可以为大 数据专业的计算机类专业课程提供支撑. 从2017 年开始,部分专业已开设了大数据选修课程,2018 版人才培养方案 中,在计算机科学与技术、软件工程、信息管理与信息系统和应用统计学三个专业 开设了大数据专业方向. 3.教学设备条件 学校现有的软硬件教学设施和办学条件都比较充分,教室已普及了多媒体设 备,全校共有

30 余个机房、约2千台计算机,能充分满足全校各专业上机实验课的 需求,图书馆有

180 余万册藏书,接入了多个文献数据库,可以满足本专业的教学 科研需求. 4.培养应用型人才的指导思想 学校长期坚持培养应用型人才的办学定位,大力推行理论与实践相结合的教学 模式,加大实践教学的力度.大数据专业将以培养应用型人才的为目标,突出实践 教学,加强动手能力,为各行业培养高素质应用型大数据专门人才. 5.校企合作基地建设对大数据专业的支撑 与中关村软件园进行校企合作专业共建,在软件工程专业开设 中关村软件园 班 ,采用 3+1 模式,前

3 年在学校学习,后

1 年到中关村软件园实习预 就业,其中一个方向就是大数据方向. 与九次方大数据公司和丽江旅游大数据公司已签署合作协议,共同开展大数据 理论、技术应用、学生实习和就业方面的合作. 与达内时代科技的合作,开设了 Web 前端 和 Java 应用 两个 特色班 课程,在利用网络数据和进行大数据技术应用方面培养学生.同时开展大数据技术 的师资培训. 综上所述,纵观国家、省、市政策,社会需求,地方政策,学校的办学条件等 各方面,云南大学旅游文化学院已具备主办 数据科学与大数据技术 专业的基本 条件. 4.申请增设专业人才培养方案 (包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程、主要实践性教学环节和主要 专业实验、教学计划等内容)(如需要可加页)

一、培养目标 面向信息化时代的社会需求,培养具有良好的思想道德修养、科学文化素质 及较强的学习能力、实践能力、创新意识,系统掌握数据科学与大数据技术的理 论、知识与技能,能够在各行业领域中进行大数据应用实践的高素质应用型人 才.