编辑: 捷安特680 2014-03-28

2 8 1个.3

1 个省( 区、 市) 均有博士、 硕士学位授予单位.总体而 言, 我国基本建立了学科门类齐全、 学术学位与专业 学位并重, 地区覆盖全面的学位授权体系 [ 2] , 为高 层次人次培养和研究生教育事业发展提供了有力支 撑.2

0 1 0年开展第十一次博士硕士学位授权审核 后到2

0 1 6年, 6年没有再开展学位授权审核工作, 研究生教育发展形势发生了巨大变化, 社会呼吁早 日启动新一轮学位授权审核工作. 党的十八大和十八届三中、 四中、 五中全会作出 了深化改革、 发挥市场在资源配置中的决定作用, 提 出了依法治国、 五大发展理念和转变政府职能等一 系列战略发展理念, 对我国学位授权审核工作提出 了新要求.它集中反映在过去通过数量指标控制规 模增长的授权审核方式与市场经济要求的市场准入 规制不同, 各省市和高校发展研究生教育的强烈诉 求与研究生授权审核条件脱节, 学位授权行政审批 程序与? 行政许可法? 的要求不一致等问题.目前我 国研究生教育正从大国向强国迈进, 如何更好地实 现 服务需求、 提高质量、 推动研究生教育内涵发展 的未来学位与研究生教育改革发展核心任务, 迫切 需要启动第十二次学位授权审核工作. 为了达到这次学位授权审核的预设工作目标, 国务院学位办于2

0 1 5年5月就采取措施, 启动了学 位授权审核工作的相关调研和准备工作.一方面, 国务院学位办通过委托课题和教育部发布重大招标 课题, 依靠专家智慧和研究团队对学位授权审核需 求进行摸底.课题组通过对6 3位国务院学位委员 中超过半数的3 8位委员进行一对一访谈;

选取以上 海、 广东、 福建为东部, 以湖南和湖北为中部, 以陕西 和新疆为西部, 对我国东中西部7省市不同层次和 类型的6 2所高校领导、 研究生院/处负责人进行了 问卷与访谈, 了解不同地区不同高校对研究生教育 发展的不同需求;

先后访谈和调研全国其他9个省 市, 征求它们对学位授权审核与研究生教育发展的 意见.课题组在基本掌握了各省市学位授权审核需 求的基础上, 向国务院学位办提供了多份访谈与调 研报告.另一方面, 国务院学位办多次组织国内专 家对 深化博士硕士学位授权审核办法改革意见 等 多份文件进行了多次研讨, 先后听取3 1个省级学位 办和5 0多所不同地区与不同类型高校的意见, 并成 立2个工作组于2

0 1 6年9月分别在兰州和南京对 西北片区和中部片区, 在广州和云南对沿海片区和 西南片区的省市学位办主任和所在地高校对学位授 权审核文本征求意见.总之, 国务院学位办在启动 第十二次学位授权审核工作前, 已充分掌握了第一 手开展新一轮博士硕士学位授权审核工作的基础材 料, 对各省市和不同层次与类型高校的学位授权审 核需求有了充分认识. 根据国务院学位办组织专家的论证和多个课题 组的调研和访谈,

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1 5 年底完成了

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1 6 年1月8日召开的国务院学位委员会第三十二次会议审议文 件( 送审稿) 三份: ? 关于深化博士硕士学位授权审核 办法改革的意见? ? 关于的起草说明? 和? 坚持放管 结合, 强化内涵发展, 推动我国研究生教育再上新台 阶? .2

0 1 6年底完成了国务院学位委员会第三十三 次会议审议文件( 送审稿) 二份: ? 博士硕士学位授权 审核办法? 和? 学位授权审核申请基本条件? .这些 送审稿等文件的形成与完善, 标志着新一轮博士硕 士学位授权审核启动前期工作已准备就绪.

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