编辑: cyhzg 2013-11-02

工作服是 一种深蓝色再生粗布制作的, 洗的时候还要褪色,穿在身上 皱皱的.在工厂要找个能上课 的教室也很困难,往往换来换 去像打游击一样.然而,艰苦 的条件并不影响老师的教学投 入和我们的求知热望.我们坐 着小马扎,上完了施学喻老师 的 高等数学 、朱德忠老师 的 电子学 、俞昌铭老师的

2014 年4月入校

40 年,热4班师生在上海聚会.前 排左起:邓艳秋、顾毓沁老师、张风格、刘少梅、俞昌铭 老师;

后排左起:王庆英、李志信老师、王新绥、谭东元、 陈敏、翁蓓华 值年园地 清华校友通讯

68 电工学和热工基础 、顾毓沁老师的 调节原理 等课程. 记得赵继英老师还将一台重油烧嘴拆 开作为教具,给我们讲解容积式重油烧嘴 的工作原理.赵老师对着实物讲解,怎样 把油从腔室里挤压出去,通过眉毛槽控制 流量,风是怎样雾化油的,风油配比,怎 样达到完全燃烧.俞昌铭老师又把一个蝶 阀拆开,告诉我们风一般为紊流,在管道 内流量不是线性的,蝶阀的动作也很难做 到线性. 据俞昌铭老师回忆,我们当时到红冶 钢厂开门办学,工厂方面是相当欢迎的. 工厂将刚落成的职工宿舍毛坯房,推迟分 配给职工,让我们学校师生入住,并保留 很长一段时间.厂方欢迎我们全面介入工 厂的节能减排、热工仪表自动化系统安装 调试及设备技术改造.记忆中,我们主要 在一车间(汽车弹簧钢轧制)与三车间 (钢锭开坯),一车间,利用大修对加热 炉风、油管路全面改造.林文贵老师负 责风路,俞老师负责油路.印象深刻的 是,当完成大修新油路投入运行时,油 泵压力表上打出的3个大气压的数值与 我 们老师事先设计计算的值完全一样.俞 老师记忆中,还指导过孙恒茂关于风路 上蝶阀的设计.给三车间加热炉做过热 平衡测试,组织十名学生在加热炉各岗 位跟班实测数据,汇总写成报告.这项 工作得到红冶钢厂上级单位首都钢铁总 公司的好评. 我们在老师的带领下对油路系统、风 路系统、烟道炉压控制、喷嘴执行机构联 动装置(记得是肖卫平同学设计的)等, 从设计图纸到实施,一直到整体调试全程 参与,整套自动化系统交付使用后效果很 好.直到1976年唐山大地震,我们才从红 冶钢厂撤回学校. 母校培养的能力 努力奉献给祖国和人民 能源装备产业是国家的支柱性产业, 毕业后我在上海电气集团所辖的发电设备 制造工厂,先在热工计量室,后来到质量 保证部.我先后在火力发电制造厂、风力 发电制造厂、输配电设备制造厂带领过质 量保证团队,也参与过秦山核电厂的设备 制造.上海汽轮机厂与德国西门子合资 后,我担任德方质保部长的助理,我的工 作得到这位上司的高度评价.每当用户对 产品质量有质疑或投诉时,我们就必须在 第一时间赶往现场,去调查产生质量问题 的原因,并快速组织处理,使用户满意, 为企业挽回声誉和损失.内部管理还有大 量的跟进工作.这项工作要求我们有强烈 的责任心,敏锐的洞察力,细致和锲而不 舍的工作作风.

1997、1998年间,我担任质量检查 处副处长,我接管该项工作前,射线探伤 室有一个遗留问题十多年得不到解决, 有一个 钴60 放射源和一个 铯137 放射源报废后留存在屏蔽室内,工作人员 对放射源的泄漏心有余悸.我了解后,就 与上海废弃危险品处理中心取得联系,并 打报告给厂部,申请处理费用.那天我担 当现场指挥,与探伤人员一起齐心协力, 终于将这两个废弃放射源运送到专用车箱 内被运走.这事完成后,广大的探伤人员 包括住在附近的居民,无不拍手叫好,说 我做了件得民心的好事,具有 明知山有 虎,偏向虎山行 的大无畏精神.其实, 当时我也没想那么多,只是想到大家的健 值年园地 2018年(上)

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