PDF《本期要目》

二是不可缺少的科学试验和专业实践,这一块我们现在存在着 能省就 省 的问题,需要规范;

三是必要的社会实践,这是接触社会、培养学生社会 责任感的必要途径. 第二,多样化发展.本科教育内容的结构化既要必须,也要多样,因为社 会的需求是多样的.各高等学校可以根据自己的特色做出自己的选择,如依据 什么教育思想、培养人的面向、教育内容的宽窄和方法的选择等.即各校可以 有自己的结构化安排,但不结构化则是不对的. 第三,增加学生选择.每个学生有自己的个性特点和兴趣爱好,因此我们 的教学计划不能千篇一律或过于刚性,比较好的办法就是增强学生选择的主动 性.当然,学生是受教育者,有不够成熟的一面,学校要有方向引导和理性约 束.僵化的教学安排肯定是不符合时代要求........