PDF《科别：生活与应用科学》

22 研究十一:LED 发电量校正试验.

(一)方法:(附件照片 49-50) 1.利用乾电池串联使 LED 发亮,用1个乾电池对一个 LED,再用

2 个一个乾电池对 一个 LED;

3 个乾电池串联对三个 LED;

4 个乾电池串联对四个 LED.

(二)结果: 1.一个 LED 需2V 才会亮

(三)讨论: 1.查文献【9】知,一个 LED 会亮,需1-4V,20mA.LED 省电,电量测量比三用 电表灵敏很多. 2.怎样发更多电?发电量的多少和磁铁运动速度应该有关?怎样利用 LED 来测 量?和指导老师讨论,怎样控制磁铁滑下来的速度,大家一起思考问题几天,终 於在史地芬B霍金的书上看到伽利略用斜坡控制球滚动的速度,我们得到灵感 【10】 ,想到了用倾斜角度来控制磁铁的速度解决方法. 3.用去年作万兽之王的材料,加上橡皮筋、量角器做出如(照片 51)像跷跷板的实验 台,取名『伽利略跷跷板生电台』 .

23 研究十二 : 利用伽利略跷跷板生电台测量磁铁运动速度与 LED 发亮的关系 .

(一)方法:(附件照片 51-54) 1.把线圈管绕上不同线圈圈数,放在自制的伽利略实验台上;

将红色 LED 焊在端子 台上,连接线圈两端线头. 2.调整不同倾斜角度,让装著磁铁的线圈管倾斜,磁铁从线圈中心溜过;

拿D3 测 看看发现有电磁波;

观察纪录 LED 发亮的状况.

(二)结果 1.角度越大,电压越高 LED 量的越多.可见磁铁的速度越快电压会越高.

(三)讨论:(图 二十) 2.LED 在1-4V,20mA 就会亮实在太省电了.

24 研究十

三、利用伽利略跷跷板生电台,测量同角度

70 度,不同的线圈数, 和LED 发亮的关系.

(一)方法:(附件照片 51-54) ........