PDF《学校入学工作意见》的通知》

(一)依法保障权利 严格落实《义务教育法》 《未成年人保护法》等法律规 定,切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利.切实履行 义务教育控辍保学法定职责,按照法律规定和国家有关要 求,建立失学辍学适龄儿童工作台帐,认真落实联控联保工 作机制,确保做好控辍保学工作.认真排查并严厉查处社会 培训机构以 国学班 读经班 私塾 等形式替代义务教 育的非法办学行为.对父母或者其他法定监护人无正当理由 未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学,情节严重 或构成犯罪的,要依法追究法律责任.强化义务教育政府保 障责任,坚持标准化办学,遏制大班额现象,杜绝超大班额, 确保中小学校起始年级严格按照国家规定标准班额招生,坚 决防止产生新的大班额.

(二)确立全局观念 以办人民满意教育为出发点,按照国家、省、市关于推 进义务教育优质均衡指标体系的总体要求,科学预测事业发 展规模, 均衡教育资源配置, 认真制定入学工作的事业计划、 实施方案和操作办法.要本着相互支持、密切配合的原则, 从全局出发,协同排难,妥善解决好区域间、校际间的新生 入学矛盾,区教育局将协同有关镇(街道、区、高铁新城) 做好新生入学的协调工作.

(三)推进教育均衡 根据教育部、省强化落实区域推进义务教育优质均衡发 展的有关要求,将中小学入学工作作为推进义务教育优质均 衡发展的抓手,结合行政区划调整、新城区建设、城市综合 改造,科学合理、积极稳妥地调配公共教育资源.加快中小 学布局调整,通过新校建设、老校改造、资源重组、品牌输 出、施教区共享、大学区辐射、集团化办学、校际合作等举 措,实现校际之间的骨干教师流动、干部互派交流、课程资 源共享、文化沟通融合,逐步缩小校际差异、区域差异.同 时优质学校要切实采取多种有效方式,进一步扩大优质教育 资源覆盖面,发挥好示范引领作用,促进学生发展,促进义 务教育优质均衡发展.

(四)规范入学行为 切实加强管理,规范义务教育学校入学行为.义务教育 学校要严格遵守入学日程安排和工作纪律,全面推进义务教 育 零择班 ,要坚持阳光分班,要制定义务教育学校科学 合理的师生分班方案,确保每个班级师资力量大体相当.严 禁学校单独提前组织招生工作,严禁任何学校违规组织各种 形式的入学宣传,严禁组织笔试、面试或任何变相形式的考 试、考核,严禁以各类竞赛、培训、考试、荣誉证书或学习 等级为依据录取学生.义务教育学校要严格落实均衡编班规 定,不举行分班考试,严禁为选拔学生进行二次分班,不得 以 国际部 国际课程班 境外班 等名义招生.各类民 办学校要严格执行法律法规和国家、省有关规定,合理确定 招生范围,采取恰当方式进行招生,实施 一校一策 ,进 一步规范招生行为,不得提前收取学生材料,不得以任何形 式提前选择生源,不得采用统一笔试或者任何变相形式的统 一知识性考试方式选拔学生.规范民办义务教育学校招生管 理,与公办学校同步招生,坚决防止对生源地招生秩序造成 冲击.民办学校招生计划、方案、简章等事项于

5 月25 日 前报区教育行政部门审核批准.建立督查机制,全面落实问 题清单,对学校抢夺或变相抢夺生源、破坏正常的教育生态 的行为,将严肃查处.