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山东电子职业技术学院 SHANDONG COLLGEG OF ELECTRONIC TECHNOLOGY

2017 届毕业生 就业质量年度分析报告 山东电子职业技术学院

2018 年1月1关于本报告 为全面系统反映我校毕业生就业工作实际,贯彻落实《教育部办 公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》(教学函 〔2013〕25 号)和全国就业创业工作暨

2017 年普通高等学校毕业 生就业创业工作电视电话会议精神,完善就业状况反馈机制,及时回 应社会关注,建立健全高校毕业生就业工作评价体系,按照《山东省 人力资源和社会保障厅山东省教育厅关于做好

2017 届高校毕业生就 业质量年度报告编制发布工作的通知》 (鲁人社函〔2017〕270 号) 要求,我校编制了

2017 年毕业生就业质量报告.

报告以 山东省高校毕业生就业信息网 的全口径数据为基准, 分析我校毕业生就业创业的基本情况、相关分析、主要特点、发展趋 势以及对教育教学的反馈等方面, 力求系统反映毕业生就业创业状况 和学校就业工作实际、展示学校教育教学成果. 毕业生就业质量是学校人才培养质量的重要反映. 学校按照教育 部要求自

2015 年起,面向社会公开发布毕业生就业质量年度分析 报告.并将就业质量作为学校招生计划安排、学科专业调整和教育教 学改革等方面的重要参考,力求为社会培养更多的高素质人才. 高校毕业生就业质量年度报告

2 数据来源

2017 届毕业生就业相关数据,来源于 山东高校毕业生就业信 息网 数据 13856-2017-STU-JOB.mdb.根据人社厅关于就业统 计办法,通过将就业数据进行分析获得今年的就业创业情况.学校通 过各系对2017届毕业生进行问卷调查, 收回意向调查问卷2008份, 满意度调查问卷

746 份,分析毕业生和用人单位满意度. 指标解释 协议就业:就业管理工作中,把毕业生以签订就业协议方式实现 就业的行为称为协议就业. 普通高等学校毕业生和用人单位在正式确 立劳动人事关系前,经双向选择,在规定期限内确立就业关系、明确 双方权利和义务,并通过各省市高校毕业生就业信息网(俗称 网签 ) 或通过纸介质签署 《全国普通高等学校毕业生就业协议书》 (俗称 三方协议 ).该协议书是用人单位确认毕业生相关信息是否真 实以及接收毕业生的重要凭据, 也是高校和就业管理机构进行毕业生 就业管理、 编制就业方案以及毕业生办理就业落户手续等有关事项的 重要依据. 劳动合同就业:在就业管理工作中,把以签订劳动合同方式实现 就业的行为称为劳动合同就业. 普通高等学校毕业生和用人单位正式 确立劳动人事关系, 明确双方权利和义务, 并签署正式的劳动合同书.

3 自主创业:是指高校毕业生主要依靠自己的资本、资源、信息、 技术、 经验以及其他因素自己创办实业 (办理工商局注册登记手续) , 解决就业问题. 非派遣省外签约就业: 指毕业生与省外接收单位签订了就业协议 书,但是由于户口档案不能随迁等原因,在毕业派遣时户口、档案只 能派回生源所在地,毕业生本人到接收单位就业的一种方式. 升学: 升学包括 专升本 (专科毕业生升本科) 和 考研 (本 科生考取硕士研究生以及硕士研究生考取博士研究生). 出国:包括出国工作和出国学习. 应征入伍:普通高等学校毕业生响应国家号召参军入伍. 基层项目就业:指毕业生参加 三支一扶 (支教、支农、支医 和扶贫)项目、社区服务计划、大学生志愿服务西部计划项目、选聘 优秀毕业生到村任职等就业主管部门认可的基层项目. (包括社区岗 位就业方式) 个体经营:是指高校毕业生主要依靠自己的资本、资源、信息、 技术、经验以及其他因素自行开展经营活动,解决就业问题,但未进 行工商注册登记的就业方式. 科研助理: 是指毕业生以科研助理身份参与科研项目研究的实现 就业的. 高校毕业生就业质量年度报告

4 公益性岗位:是指以就业困难人员为安置主体,由政府出资或政 策扶持而设置的,辅助性、非营利性、临时性的社会管理和公共服务 就业岗位. 灵活就业和其他方式就业:是指毕业生以临时工、派遣工、兼职 工、自由职业以及其他方式实现就业,具有非全日制、临时性和弹性 工作等特点.

2、总体就业率及其计算公式 按照教育部的规定,在计算毕业生的总体就业率时,总体就业人 数是协议就业、劳动合同就业、非派遣省外签约、灵活就业、升学、 出国、自主创业、应征入伍、基层项目就业、个体经营、科研助理、 公益性岗位、灵活就业和其他方式就业的人数之和. 总体就业率=总体就业人数/毕业生总人数*100%. 按照我省统计口径, 除去灵活就业和其他方式就业的为正式就业 人数. 正式就业率=(总体就业人数-灵活和其他方式就业人数)/毕业生总 人数*100%.

3、数据报告期

5 毕业生就业数据截至

2017 年12 月31 日, 用人单位需求统计时 间范围自

2016 年7月至

2017 年7月. 学科专业分类说明 本报告中的学科分类沿用教育部

2015 年颁布的 《普通高等学校 高职高专(专科)专业目录》方案,特此说明. 高校毕业生就业质量年度报告

6 学校概况 山东山东电子职业技术学院是一所省属公办、 全日制普通高等学 校(专科),始建于1978年,是山东省创建最早的电子信息类院校, 是山东省技能型人才培养特色名校.位于山东省济南市,在校生 10000余人,已为社会培养高层次技术技能型毕业生30000余名. 学校以山东省为主,面向全国招生,山东省招生代码D856,是 山东省教育厅批准的与本科高校对口贯通分段培养试点高职院校. 2017年共有35个专业面向全国招生,其中软件技术专业与山东师范 大学对口贯通分段培养( 3+2 )招生计划40人. 学校占地1045亩, 固定资产总值4.3亿元, 校园建设突出园林化、 功能化和数字化.教学科研仪器设备总值8316万元,馆藏图书61.7 万册,电子图书4000GB.设电子工程系、计算机科学与技术系、自 动化工程系、管理与应用外语系、基础部、思想政治课教学部等教学 系部. 学校立足IT领域,明确服务面向,优化专业设置,形成了电子信 息技术、计算机技术、现代商务服务、现代制造技术、数字媒体等特 色鲜明、布局合理、在省内外具有突出优势的专业群.拥有省级特色 专业5个,央财支持专业2个,校级特色专业10个,省级精品课程20 门;

全国学习型先进班组1个, 省级教学团队5个, 校级教学团队6个, 省级教学名师2人,山东省富民兴鲁劳动奖章获得者1人,济南市五 一劳动奖章获得者1人,省级青年技能名师1人.

7 学校积极探索高职教育办学规律,校园深度对接校外产业园,创 新实施以 双园融合 双境互补 为主导形式、专业各具特点的人才 培养模式,凝练出了 创新、开放、共享、卓越 的 e文化 核心 理念、 求真达善致知力行 的校训,在基础设施、师资力量、课程 建设、教学技术、大学文化、创新创业等方面形成了特有的优势,已 发展成为拥有 一流队伍、一流设施、一流管理、一流质量、一流人 才 的特色名校、IT强校和省级示范性院校. 学校是国家 电子信息产业高技能人才培训基地 、 教育部―― 中兴通讯 ICT行业创新基地 ,是 山东省信息产业高技能人才综 合实训基地 、 齐鲁软件园软件人才培养基地 .实训设备先进, 现有电路、信号系统与通信原理、单片机、电工与电子、大学生创新 等60余个实验室.建成有计算机应用、电子商务、通信终端设备维 修、计算机网络、软件开发、会计电算化、现代物流管理、数控加工 中心等139个校内实训基地和227个校外实训基地, 有 教、 学、 做 一体化教室80个. 近几年,学校以赛促教、以赛促学,实现了 进来是学生,出去 是能手 的人才培养目标,取得了骄傲的成绩.2017年,在已举行 的全国职业院校技能竞赛中获得 光伏电子工程的设计与实施 信 息安全管理与评估 2个赛项的一等奖.2016年,山东省近80所高职 高专院校共获得全国大赛一等奖40项,我校一家就获得了其中的4项. 获得2015年 齐鲁大学生软件设计大赛 特等奖, 华三杯 全国 大学生网络技术大赛高职高专组第一名、特等奖. 高校毕业生就业质量年度报告 ........