编辑: 苹果的酸 2019-11-25
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2019 年河南省普通高等学校招生全国统一考试 理综生物部分试题及解析 新东方郑州学校 生物教研组

一、选择题:本大题共

6 小题,每小题

6 分,共36 分,在每个题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的. 1.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型.下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是 A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死 【答案】B 【解析】 A 项:在胎儿手的发育过程中,五个手指最初是愈合在一起的,向一把铲子,后再随 着指间的细胞自动死亡,才发育为成形的手指(必修一 P123 图6-14)此过程存在细 胞凋亡现象,故A错误;

BC 项:在成熟的生物体中,细胞的自然更新,被病原体感染的细胞的清除,也是通过 细胞凋亡完成的.故BC 项错误;

D 项:细胞坏死与细胞凋亡不同.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过 程;

细胞坏死是在种种不利因素影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的 细胞损伤和死亡.故D项错误;

【点评】本题重点考查细胞凋亡的概念、实例及与细胞坏死的区别,易错点易混淆细

2 版权归新东方教育科技集团郑州学校所有 Copyright? New Oriental U-CAN Secondary School Education. All rights reserved. 胞凋亡和细胞坏死,本题难度偏低,属于基础题. 2.用体外实验的方法可合成多肽链.已知苯丙氨酸的密码子是 UUU,若要在体外合 成同位素标记的多肽链,所需的材料组合是 ①同位素标记的 tRNA ②蛋白质合成所需的酶 ③同位素标记的苯丙氨酸 ④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸 ⑤除去了 DNA 和mRNA 的细胞裂解液 A.①②④ B.②③④ C.③④⑤ D. ①③⑤ 【答案】C 【解析】 ③同位素标记的苯丙氨酸是合成多肽链的原料;

④多聚尿嘧啶的作用相当于 mRNA;

⑤细胞裂解液为转录提供能量、酶、核糖体、tRNA,除去 DNA 和mRNA 的原因是排 除细胞内 DNA 和mRNA 对体外合成蛋白质的影响. 故此题答案为 C 【点评】本题重点基因的表达,易错点在于不理解蛋白质(多肽)的合成过程的物质 基础,本题难度中等. 3. 将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中, 一段时间后植株达到40g, 其增加的质量来自于 A.水、矿质元素和空气 B.光、矿质元素和水

3 版权归新东方教育科技集团郑州学校所有 Copyright? New Oriental U-CAN Secondary School Education. All rights reserved. C.水、矿质元素和土壤 D.光、矿质元素和空气 【答案】A 【解析】 植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成有机物(光合作用);

矿质元素 是植物生长必需的,植物会通过根系吸收矿质元素,所以说题目中黄瓜幼苗增加的质 量来自于水、矿质元素和空气. 故答案为 A 【点评】本题重点考查光合作用的原料,本题难度偏低,属于基础题. 4.动物收到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌 肾上腺素;

兴奋还通过传出神经作用于心脏.下列相关叙述错误的是 A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 【答案】D 【解析】 A 选项:神经系统中,兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫 神经冲动.A 正确. B 选项:动物具有复杂多样的神经系统,感受器也是多样的,与环境中多样的刺激形 式相适应.B 正确. C 选项:动物受刺激后分泌肾上腺素,调节心脏活动,属通过内分泌间接调节,通过

4 版权归新东方教育科技集团郑州学校所有 Copyright? New Oriental U-CAN Secondary School Education. All rights reserved. 传出神经作用于心脏,属直接调节.动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的 调节,相互协调,维持内环境的稳态.C 正确. D 选项:肾上腺素分泌增多,人和动物标线为警觉性提高,反应灵敏,呼吸频率加快, 心率加快.D 错误. 【点评】本题重点考察动物和人体生命活动的调节,基础题. 5.某种二倍体高等植物的性别决定类型为 XY 型.该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶 对窄叶为显性.控制这对相对性状的基因(B/b)位于 X 染色体上,含有基因 b 的花粉 不育.下列叙述错误的是 A.窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中 B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株 C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株 D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子 【答案】C 【解析】 A 项:由于含有基因 b 的花粉不育,所以雄株只能提供 X B 的配子,则雌株只能是宽叶, 不可能为窄叶,故A项正确;

B 项:宽叶雌株基因型为 X B X B 或XBXb,宽叶雄株基因型 X B Y,子代可能会出现 X b Y,即窄 叶雄株,故B项正确;

C 项:宽叶雌株基因型为 X B X B 或XBXb,窄叶雄株基因型 X b Y,由于 X b 的花粉败育,所以 雄株只能提供 Y 配子,则子代中只有雄株,没有雌株,故C项错误;

D 项:后代宽叶雄株基因型为 XB Y,则亲本基因型为 XB XB 和X_ Y,亲本雌株是纯合子,故5版权归新东方教育科技集团郑州学校所有 Copyright? New Oriental U-CAN Secondary School Education. All rights reserved. D 项正确. 【点评】本题重点考查伴 X 隐形遗传病的遗传规律,同时有配子致死现象,易错点在 于不能根据子代基因型倒推亲本基因型,本题难度系数适中. 6.某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点,设计 了三个实验组,每组接种相同数量的细菌甲后进行培养,培 养过 程中定时更新培养基,三组的更新时间间隔分别为 3h、10h、 23h, 得到 a、b、c 三条种群增长曲线,如图所示.下列叙述错误 的是 A.细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物 B.培养基更换频率的不同,可用来表示环境资源量的不同 C.在培养到 23h 之前,a 组培养基中的营养和空间条件都是充裕的 D.培养基更新时间间隔为 23h 时,种群增长不会出现 J 型增长阶段 【答案】D 【解析】 A 项:甲是异养生物,能够通过呼吸作用将培养基中的有机物分解成无机物,故A项正确;

B 项:培养基更换频率越快,则供甲生长繁殖的资源量越多,故B项正确;

C 项:在培养到 23h 之前,a 组培养基中甲的种群增长曲线呈 J 型,即该组的营养 和空间条件都是充裕的,故C项正确;

D 项:培养基更新时间间隔为 23h 时,种群增长不一定会出现 J 型增长阶段,故D项错误. 【点评】本题重点考查种群增长曲线, J 型和 S 型曲线的成因,易错点在于忽

6 版权归新东方教育科技集团郑州学校所有 Copyright? New Oriental U-CAN Secondary School Education. All rights reserved. 略了 S 型曲线与 J 型曲线在初始阶段是重合的,本题难度系数适中.

二、非选择题:本大题共

6 小题,共54 分,第29 ~32 题为必考题,每个试题考生都必 须作答.第37 ~38 题为选考题,考生根据要求作答.

(一)必考题:共39 分. 29.(12 分) 将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理,该植物根细胞中 溶质浓度增大,叶片中脱落酸(ABA)含量增高,叶片气孔开度减小,回答下列问题. (1)经干旱处理后,该植物根细胞的吸水能力_ (2)与干旱处理前相比,干旱处理后该植物的光合速率会_出现这 种变化的主要原因是_ (3)有研究表明:干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的,而是由 ABA 引起的.请以该种植物的 ABA 缺失突变体(不能合成 ABA)植株为材料,设计实验 来证明这一结论.要求简要写出实验思路和预期结果. 【答案】 (1)增强 (2)降低;

气孔开度减小使供给光合作用所需 CO2 减小 (3)取ABA 缺失突变体植株在正常条件下测定气孔开度,经干早处理后,再测定气 孔开度.顶期结果是干旱处理前后气孔开度不变. 将上述干早处理的 ABA 缺失突变体植株分成两组,在干早条件下,一组进行 ABA 处理,另一组作为对照组,一段时间后,分别测定两组的气孔开度.预期结果是 ABA 处 理组气孔开度减小,对照组气孔开度不变.

7 版权归新东方教育科技集团郑州学校所有 Copyright? New Oriental U-CAN Secondary School Education. All rights reserved. 【解析】 (1)吸水能力与浓度差呈正比,干旱处理后,植物原生质层两侧浓度差增加,吸水能 力增加 (2)光合作用的主要影响因素包括温度、光照强度、CO2 浓度,干旱处理后,植物因 缺水,大部分气孔开度减小,暗反应速率降低,光合作用速率降低. (3)考察实验素养,从实验目的'

干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的, 而是由 ABA 引起的'

出发,找出自变量为 ABA,因变量为气孔开度,依据实验原则, 保证单一变量、对照等原则,设计实验. 【点评】 重点考察光合作用影响因素及实验素养,难度适中. 30.(8 分) 人的排尿是一种反射活动.回答下列问题. (1)膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋.兴奋从一个神经元到另一个神经元 的传递是单向的,其原因是_ (2)排尿过程的调节属于神经调节,神经调节的基础方式是反射.排尿反射的初 级中枢位于_成年人可以有意识地控制排尿,说明排尿反射也受高级中枢控 制,该高级中枢位于_ (3)排尿过程中尿液还会刺激尿道上的_从而加强排尿中枢的活动,促 进排尿. 【答案】 (1)神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上. (2)脊髓 大脑皮层

8 版权归新东方教育科技集团郑州学校所有 Copyright? New Oriental U-CAN Secondary School Education. All rights reserved. (3)感受器 【解析】 (1)由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用 于突触后膜上,故兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的. (2)神经........

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