DOC《中南林发〔2019〕6号》

中南林发〔2019〕6号 关于印发《中南林业科技大学专业技术职称 评审与认定办法》的通知 学校各部门、单位: 《中南林业科技大学专业技术职称评审与认定办法》经学校教职工代表大会审议、第七届党委会第88次会议审定通过,现印发给你们,请遵照执行.

中南林业科技大学 2019年1月16日 中南林业科技大学 专业技术职称评审与认定办法 为全面贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅印发的通知》(中办发〔2016〕77号)、《教育部人力资源社会保障部关于印发的通知》(教师〔2017〕12号)、《中共湖南省委办公厅湖南省人民政府办公厅印发的通知》(湘办发〔2017〕33号)以及《关于印发〈湖南省深化高等学校教师系列专业技术职称(职务)评审制度改革工作实施方案(试行)〉的通知》(湘教发〔2018〕2号)等文件精神,充分发挥职称制度在凝聚、激励专业技术人才创新创业和职业发展、加强专业技术人才队伍建设等方面的重要作用,完善人才分类评价机制,结合学校现状和发展需要,制定本办法.

一、组织机构 学校职称工作组织机构由学校职称改革工作领导小组及其办公室、职称评审委员会、资格审查委员会、职称评审纪律监督委员会、职称评审投诉举报受理委员会、各单位职称推荐小组组成.

(一)学校职称改革工作领导小组及其办公室 学校职称改革工作领导小组(以下简称学校职改领导小组)是学校职称工作的领导机构,由校领导、人事处、教务处、研究生院、科学技术处、社会科学处、学生工作部(处)、纪委办公室、监察处等部门负责人和专家代表组成,校长担任组长.其主要职责:负责本校职称改革有关工作,制定评审标准、评审工作方案,公布授权评审层级及学科(专业),确定委托或联合评审关系,组建评委库、评委会、资格审查委员会、评审纪律监督委员会和投诉举报受理委员会,组织评审实施,处理职称推荐与评审中出现的重大问题. 学校职改领导小组下设职称改革工作领导小组办公室(以下简称学校职改办),办公室设在人事处.其主要职责:会同教务处、研究生院、科学技术处、社会科学处、学生工作部(处)和国有资产管理处(实验中心)等部门一起负责研究制定学校职称评审相关制度,对评审材料(信息)进行整理汇总报学校职改领导小组,组织开展职称评审工作,负责政策咨询及日常管理工作,负责学校职改领导小组授权的其他工作.

(二)职称评审委员会 职称评审委员会(以下简称评委会,含高级职称评委会、中级职称评委会、辅导员职称评委会)在湖南省职称改革工作领导小组办公室(以下简称省职改办)和学校职改领导小组的领导下,负责学校高、中级专业技术职称评审工作.高级职称评委会由19人组成,设主任委员1人,由校长担任,副主任委员2人,由主任委员提名,在评委中产生.中级职称评委会参照高级职称评委会规定执行,中级职称评委会、辅导员职称评委会可与高级职称评委会一并组建.根据当年职称评审工作任务,评委会可下设一定数量的学科评议组.

(三)资格审查委员会 资格审查委员会由学校领导,人事处、教务处、研究生院、科学技术处、社会科学处、学生工作部(处)、党委宣传部、党委统战部等部门负责人和专家代表组成,学校分管职称改革工作的校领导担任组长.下设任职资格审查小组、师德师风测评委员会、教学测评委员会、科研测评委员会. 1.任职资格审查小组 由人事处牵头,各参评人员所在单位职称推荐小组成员组成.由各参评人员所在单位对申报人员的教师资格、年度考核、学历和学位、专业技术职称和聘用合同等参评基本条件进行逐一审查,同时审核相应的证件和材料原件,并在复印件上加盖公章、签署审核人姓名.原件审核按 谁审核、谁签名、谁盖章、谁负责 的原则执行. 2.师德师风测评委员会 由人事处牵头,各参评人员所在单位职称推荐小组成员组成.由各参评人员所在单位通过个人述职、考核测评、民意调查、征询相关部门意见等方式全面考察参评人员的职业操守、从业行为和科研诚信等,并负责审查参评人员的思想政治与师德表现是否符合参评条件. 3.教育教学测评委员会 由教学管理部门牵头,各参评人员所在单位职称推荐小组成员组成.通过多种方式对参评人员开展教学测评工作,并负责审查参评人员的教研教改成果及教育教学工作是否符合申报参评条件.资格审核过程中,要对各种证件和各类业绩材料原件进行审核,并在复印件上加盖公章、签署审核人姓名.原件审核按 谁审核、谁签名、谁盖章、谁负责 的原则执行. 4.科研测评委员会 由科研管理部门牵头,各参评人员所在单位职称推荐小组成员组成.通过合理有效的方式开展科研测评工作,并负责审查参评人员科研成果及业绩是否符合申报参评条件.资格审核过程中,要对各种证件和各类业绩材料原件进行审核,并在复印件上加盖公章、签署审核人姓名.原件审核按 谁审核、谁签名、谁盖章、谁负责 的原则执行.