DOC《附表：》

附表: 辽宁省中等职业学校选优评估情况汇总表 一级指标 二级指标三级指标满分 分值 自评 等级 自评得分

1 办学方向与质量效益(24) 1-1 办学方向 (4) 1-1-1 指导思想与办学思路 2.

0 1-1-2 培养目标与就业导向 2.0 1-2 办学规模 (7) 1-2-1 学历教育人数4.0 1-2-2 培训教育人数3.0 1-3 毕业生质量 (6) 1-3-1 就业率与稳定就业率 3.0 1-3-2 "双证书" 率与专业对口率 3.0 1-4 示范作用 (7) 1-4-1 骨干作用与教研成果 3.0 1-4-2 示范专业与紧缺人才培养 2.0 1-4-3 学校荣誉与社会声誉 2.0

2 基础条件(40) 2-1 校园(10) 2-1-1 占地面积与校园布局 4.0 2-1-2 建筑面积与合理利用 6.0 2-2 专任教师 (6) 2-2-1 教师数与师生比1.5 2-2-2 学历与职称3.0 2-2-3 实践能力与信息化水平 1.5 2-3 实验、实训 (10) 2-3-1 校内 设备及开出率8.0 2-3-2 校外实习(实训)基地及利用 2.0 2-4 信息化建设 (8) 2-4-1 网络建设与利用3.0 2-4-2 教学用计算机2.0 2-4-3 多媒体教室1.0 2-4-4 图书资料及借阅使用2.0 2-5 体育卫生 (3) 2-5-1 体育设施及体育工作1.5 2-5-2 卫生设施及饮食安全1.5 2-6 经费(3) 2-6-1 经费来源与使用3.0

3 规范管理与改革创新(36) 3-1 办学模式 (7) 3-1-1 校企联合办学2.0 3-1-2 城乡联合办学2.0 3-1-3 产教结合2.0 3-1-4 弹性学制与学分制1.0 3-2 办学机制 (4) 3-2-1 内部激励机制2.0 3-2-2 与国外合作办学2.0 3-3 队伍建设(6) 3-3-1 管理队伍建设3.0 3-3-2 师资队伍建设3.0 3-4 德育工作 (6) 3-4-1 德育工作与德育课2.0 3-4-2 校园文化与安全教育2.0 3-4-3 职业指导与就业服务2.0 3-5 教学改革 (13) 3-5-1 专业建设2.0 3-5-2 课程体系及内容改革2.0 3-5-3 教学方法改革2.0 3-5-4 教材选用与管理2.0 3-5-5 教学质量监控5.0 总计100 审核人:填表人: 学校名称学校地址学校类别城市 农村 体育 艺术类 邮政编码联系电话(区号) 建校时间传真学校上级主管部门 最近取得省级重点时间 当时校名 学校特色自评结论及整改方向中等职业学校选优评估计算用表 三级条目编号名称 条目名称等级 条目得分 条目终值得分 (资料来源、测评方法、计算过程及简要说明) 审核人:填表人: 表1-2 学历教育及培训人数统计表 学历教育人数类别 人数 年中职教育其他职教小计合计年均2004年2005年2006年培训人数及情况2004年 主要层次 主要形式 2005年2006年合计年均审核人:填表人: 表1-3 毕业生就业及获"双证书"情况统计表 近三年毕业生情况班级名称 毕业人数 就业人数 稳定人数 双证 人数 对口人数 班级名称 毕业人数 就业人数 稳定人数 双证人数 对口人数 合计就业率就业稳定率 取得"双证"率 专业对口率 审核人:填表人: 表1-4-1

(一)骨干作用与教研成果情况调查表 审核人:填表人: 参加行业及省级以上职教研究(学术)组织及活动情况 承办行业、省、市与专业相关的会议情况 组织名称 所任职务 姓名活动或承担任务情况 成果会议名称 参加人数 活动起止时间 主持单位及主持人 表1-4-1

(二)骨干作用与教研成果情况调查表 审核人:填表人: 主编、主审正式出版专业教材情况 省级以上公开刊物上发表专业论文情况 作者 教材名称 出版号 出版社 出版时间 本人角色 作者 论文题目 刊物名称 出版号 出版时间 参与人数 本人排名 承担市级以上立项课题情况 表1-4-2 示范专业与紧缺人才培养情况调查表 示范专业名称批准单位 批准时间 紧缺人才培训基地及工作情况 审核人:填表人: 表1-4-3 学校荣誉与社会声誉情况调查表 近三年获得的主要表彰学校时间获奖全称 颁奖单位 教工个人姓名时间获奖全称 颁奖单位 招生报名年计划招生数 实际人数 实际录取数 2004年2005年2006年2007年学校社会影响审核人:填表人: 表2-1-2 校舍建筑面积统计表 在校生人数:校舍建筑面积:(m2): 项目建筑面积:(m2) 生均面积(m2/生) 产权关系 合计 教室 校内实验室及实习厂(场) 学生宿舍 食堂 办公用房 图书馆 风雨操场 其它 学校自有产权建筑总面积 租用建筑总面积 审核人:填表人: 表2-2 专任教师情况调查表 专任教师项目 人数 类别 人数学历情况 职称情况 双师型人数 研究生 本科 专科 中职 其他 高级 中级 初级 无理论课教师基础课 专业课 小计比例比例 实习指导教师 人数比例合计 师生比 独立制作、运用课件比例 审核人:填表人: 表2-3-2 校外实习(实训)基地及利用情况调查表 主要校外实践基地 单位名称 起始年月 主要实践的专业及效果 审核人:填表人: 表2-4-1,2-4-2,2-4-3 网络建设、教学用计算机和多媒体教室情况调查表 校园网络系统配置情况、建成时间、覆盖面、联网及发挥作用情况 教学用计算机配置、数量等有关情况 计算机型号 数量 完好程度 备注 合计生均台数 多媒体教室个数及主要设备 审核人:填表人: 表2-3-1 实验设备与管理情况统计表