DOC《会昌希望小学科学实验报告单 （1）》

会昌希望小学科学实验报告单 (1) 三年级下册班次实验组别 时间年月日实验者 实验名称: 观察植物的种子 实验目的:观察各种植物种子的形状、大小、颜色.

实验器材:各种植物的种子(向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等)、白纸、放大镜. 实验步骤:

1、用感官和放大镜观察种子的外部形态特征;

根据植物生长的已有知识,预测植物种子的内部结构.

2、解剖种子,观察内部结构. 观察到的现象:蚕豆外面有 ,解剖后有 瓣,叫、内部有 和 .玉米的结构分 实验结论: 种子由 构成. 会昌希望小学科学实验报告单(2) 三年级下册班次实验组别 时间年月日实验者 实验名称: 种植我们的植物 实验目的:懂得播种的方法,了解植物的生长变化过程 实验器材:小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等 实验步骤:

1、播种方法:选种、放土、下种、浇水.

2、观察种子的萌发过程;

根据研究植物生长变化的需要,确定观察、记录的内容和方法;

根据对种子萌发状况的预测. 观察到的现象: 实验结论: 会昌希望小学科学实验报告单(3) 三年级下册班次实验组别 时间年月日实验者 实验名称: 植物茎的作用 实验目的:认识植物茎有支撑植物和运输水分的作用.? 实验器材:(教师准备)芹菜的茎、烧杯、红墨水、水、小刀、解剖盘、 放大镜 实验步骤: ①将烧杯中装入稀释的红墨水. ②剪下几支芹菜枝,及时插入稀释的红墨水中. ③然后将烧杯放在阳光下晒两小时左右,拿到实验室实验. ④将芹菜茎用清水冲洗后,用小刀横切,观察切面;

然后纵切,观察切面. ⑤观察叶面. 观察到的现象: 叶脉显示 ,纵切的切面有 , 纵切的切面有 . 实验结论:植物的茎有 和 的作用 . 会昌希望小学科学实验报告单(4) 三年级下册班次实验组别 时间年月日实验者 实验名称: 叶的光合作用 实验目的:植物的叶能进行光合作用,制造自己所需要的养料,同时放出氧气. 实验器材:盆栽天竺葵、黑纸片、别针、酒精(70%-80%),碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水、防火培养皿、火湿布等. 实验步骤:

1、把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜;

2、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射;

3、几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片;

4、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,用水浴锅隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄色;

5、用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液;

6、稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,观察叶片发生了什么变化. 观察到的现象:遮光部分叶片颜色是 ,没有遮光部分叶片颜色是 . 实验结论: 会昌希望小学科学实验报告单(5) 三年级下册班次实验组别 时间年月日实验者 实验名称: 植物根的作用 实验目的:根有固定植物于土壤、吸收水分的作用 ?? 实验器材:前一周种植在玻璃杯里的四季豆,试管、水、食用油、一颗有根有叶的小植物. 实验步骤: ①选择一棵带根的植物装入有水的试管中. ②将植物的根浸泡在试管里的水中. ③在水面上滴一些植物油,试管口塞一些棉花,使试管中的水不会被蒸发到空气中去,并在水面处做好标记. ④观察试管中的水量有什么变化. 观察到的现象: 试管中的水量 . 实验结论: 植物的根有 的作用. 会昌希望小学科学实验报告单(6) 三年级下册班次实验组别 时间年月日实验者 实验名称: 解剖花 实验目的:认识花的构造:花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊 实验器材:教师准备)教师为每组准备一朵凤仙花,一株凤仙花,一个凤仙花的果实,镊子、一张白纸.(学生准备)用于交流观察的记录单. 实验步骤: 解剖花时,要用镊子细心地从外到内撕下花的个部分.提醒学生注意:使用镊子时动作要轻,防止将花的某一部分弄坏,解剖下来的花的各部分,要分类摆放,教师直接告诉学生花的每一部分的名称. 观察到的现象: 实验结论: 会昌希望小学科学实验报告单(7) 三年级下册班次实验组别 时间年月日实验者 实验名称: 观察温度计 实验目的:认识温度计,会正确读出温度计上的数. ?? 实验器材:体温计(1)、气温计(1)、水温计(刻度范围-20℃――110℃)(2)、自制温度计模型(刻度范围在-20℃――110℃) 实验步骤: 观测温度时,视线与温度计液面应持平;