DOC《本科生实验教学大纲》

本科生实验教学大纲 (上册) 《苏州大学本科实验教学大纲》编写委员会 编委会: 主编:唐忠明 副主编:晏世雷 钱振明 陈忻华 编委:(以姓氏笔画为序) 车玉玲 尤东晶 戈志强 母小勇 冯志华 许玉杰 朱忠奎 朱艳琴 刘学观 刘春风 陈龙杨真陆阿明 陈卫昌 张学农 陈忻华 周毅姚建林 钟慧唐忠明 晏世雷 袁建新 徐勇钱振明 陶智龚政黄毅生 程振平 潘志娟 责任编辑:陈忻华 前言实验教学是本科教学体系的重要组成部分,是培养学生实践能力、动手能力和创新能力的重要手段.

实验教学大纲是实验教学的指导性文件,是实验教学质量检查的重要依据.为深化实验教学改革和提高实验教学质量,适应学校本科人才培养模式系统化改革和完全学分制的要求,适应学院(部)本科教学实验室的建设与发展,适应六年来实验教学改革带来的新变化,学校以2006年版的实验教学大纲为基础,从2012年3月起组织了《苏州大学本科实验教学大纲》的修订工作. 本次实验教学大纲的修订,旨在进一步更新实验教学内容,改进实验教学方法,规范实验教学过程,提高实验教学质量.增加综合性、设计性实验、创新性实验,减少验证性、演示性等基础性实验,积极推进实验课程独立设课,着力构建实验教学新体系.各学院(部)在充分调研论证的基础上,以2011级全日制本科教学手册为依据,结合2012级各专业培养计划的修订工作,注意各专业的培养目标、教学特点和实验条件,经多次讨论和修改,历时半年时间,完成本科实验教学大纲的修订工作.这本实验教学大纲是学校多年来本科实验教学工作的总结与升华,也是今后一个时期做好学校本科实验教学工作的关键性文件. 实验大纲根据各学院(部)所开设的实验课程的课程代码进行排序,分上、中、下三册.上册包括凤凰传媒学院、政治与公共管理学院、社会学院、教育学院、东吴商学院、体育学院、数学科学学院、物理科学与技术学院(能源学院)、材料与化学化工学部、纳米科学与技术学院开设的179门实验课程.中册包括计算机科学与技术学院、电子信息学院、机电工程学院(沙钢钢铁学院)、纺织与服装工程学院、城市轨道交通学院、金螳螂建筑与城市环境学院开设的274门实验课程,下册为医学部开设的149门实验课程.其中,独立设课实验课程从2006年的61门增加到目前的98门,综合性、设计性、创新性实验项目的开设比例有了较快增长,达511门课程,占实验课程总数的84.88%. 大纲的汇编工作由教务部组织,修订工作中得到各学院(部)领导的重视与支持,各学院(部)安排教师、实验技术人员进行大纲的编写与审定工作,教务秘书担任了许多联系工作.在此,对参与、支持大纲修订和汇编工作的同志们表示衷心的感谢. 由于实验教学大纲的修订和汇编工作量大,一定仍存在许多不足.请各学院(部)在使用过程中,有问题和建议及时反馈,以便在下次修订和汇编时能做得更好. 目录(上 册) 凤凰传媒学院 摄影基础

1 电视摄像

4 电脑图文设计

8 非线性编辑基础

10 政治与公共管理学院 办公室管理及自动化

12 电子政务

14 管理信息系统

18 SPSS

20 人力资源管理实验

22 物流管理概论

25 供应链管理

29 项目管理

31 社会学院 文献保护技术

33 Java程序设计

35 网站建设与管理

37 数据库程序设计

39 社会统计软件

42 计算机辅助设计

44 旅游资源与开发

46 旅游文物鉴赏

49 教育学院 现代教育技术

51 实验心理学

53 数字图形设计

55 多媒体软件设计与制作

58 网页设计与制作

60 个人知识管理工具与方法

61 教育技术学导论

62 摄影64 Flash动画制作技术

66 计算机三维动画设计

69 数码编辑技术

71 教学媒体理论与实践

73 C语言程序设计

75 数据结构

80 数字电子技术

82 计算机网络与通讯

(一)

84 教师实用信息技术

89 JAVA程序设计

92 教育技术研究方法

95 专题摄影

97 计算机美术基础

99 交互式多媒体网站开发

102 电视节目设计与制作

104 计算机游戏基础

(一)

106 东吴商学院 电子商务

(一)

109 计算机程序设计

111 电子商务系统规划与设计

117 电子商务物流管理

121 电子商务网站设计

124 数据库原理与应用

126 体育学院 体育心理学

128 运动生物化学

130 运动解剖学

132 运动生理学

134 数学科学学院 数值分析

136 数学模型与数学软件

138 面向对象程序设计

140 编译原理

142 Java应用开发

144 Linux 操作系统

146 .Net应用开发实训

147 软件测试

149 数据结构

150 计算机原理

154 操作系统

156 数据库原理及应用

157 最优化方法

159 计算机组成与维护

161 微分方程数值解

163 接口与通道

165 计算机网络

167 Web 应用开发

168 计算机安全与保密

170 计算机辅助教学(CAI)

171 统计计算与SAS软件

173 应用回归分析

175 应用多元分析

177 保险精算

179 应用时间序列

181 金融统计分析

183 期权期货定价分析

185 物理科学与技术学院(能源学院) 普通物理实验

187 金工工艺

191 工程流体力学

193 建筑环境学

195 流体输配管网

196 建筑环境测试

198 制冷技术

200 供热工程

202 工程力学

204 工程热力学

206 传热学

208 暖通空调

210 制冷技术

212 电路理论

214 电子技术实验

216 传感器技术

219 Matlab

222 网络技术与应用

226 电子技术实验与设计

229 自动控制原理

232 微机原理与应用

235 单片微机原理与接口技术

240 DSP原理与应用

243 VC++

245 精密测控与系统

248 电子测量

250 微特电机原理与应用

252 锂离子电池-应用与实践

254 超级电容器-应用与实践

256 燃料电池-应用与实践

258 储能材料与制备技术

260 材料分析与测试方法

263 电源工艺学(含实习)

265 专业综合实验

267 全息技术

269 光信息技术专业实验

272 微弱信号检测技术

277 单片微机原理与接口技术

280 光纤技术与应用

283 中学物理教学法实验

286 普通物理实验(I)

292 普通物理实验(II)

295 普通物理实验(III)

299 金工工艺

303 机械制图与计算机绘图

305 近代物理实验

309 锅炉原理及设备

314 热工测量技术

315 换热器原理与设计

317 燃烧理论与技术

318 制冷技术与空调

320 流体输配管网

321 材料与化学化工学部 无机及分析化学实验

323 有机化学实验

327 无机化学实验(上)

331 无机化学实验(下)

336 分析化学实验(上)

341 分析化学实验(下)

345 Outline of Experimental Organic Chemistry (I)

350 Outline of Experimental Organic Chemistry (II)

354 物理化学实验(上)

358 物理化学实验(下)

363 化工原理实验

367 高分子化学与物理实验

370 化学实验教学与研究

374 无机化学实验

(一)(上)

377 无机化学实验

(一)(下)

381 分析化学实验

(一)(上)

385 分析化学实验

(一)(下)

388 有机化学实验

(一)(上)

392 有机化学实验

(一)(下)

395 物理化学实验

(一)(上)

399 物理化学实验

(一)(下)

402 化工基础实验

405 材料化学专业实验

407 综合化学实验

(一)

409 无机化学实验

(二)

416 分析化学实验

(二)

420 有机化学实验

(二)

425 物理化学实验

(二)

428 化工原理实验

433 化工专业实验

436 无机化学实验(一上)

439 无机化学实验

(一)(下)

443 有机化学实验

(一)(上)

447 有机化学实验

(一)(下)

450 水力学

454 环境工程微生物学

457 环境分析与监测技术

459 环境工程综合实验

462 无机非金属材料专业实验

466 高分子材料专业实验

469 材料专业实验

472 纳米科学与技术学院 纳米材料专业实验

475 化工原理实验

482 物理化学实验

(二)

484 无机及分析化学实验

489 有机化学实验

(二)

494 凤凰传媒学院 《摄影基础》实验教学大纲 课程代码:JOUR1011 课程名称:摄影基础 大纲执笔人:姚爱珍 英文名称:Photography 大纲审批人:陈龙实验室名称:传媒实验教学中心影视实验室 课程学时:72 实验学时:

36

一、本课程实验教学目的与要求 通过实验,使学生掌握摄影的基本原理,了解从拍摄到制作全过程的基本技术技巧,灵活运用相机的多种功能、作用和操作方法,掌握摄影技术和摄影艺术的基本技能和表现手法,掌握风光摄影、动体摄影、人像摄影、新闻摄影和广告摄影等各类专题摄影的特殊表现方法和技术特点,以数码摄影的题材为素材,充分发挥想象力和创造力,应用计算机制作出最能代表自己创作思想和拍摄意图的数码创意作品.了解摄影构图结构画面元素的组合和构图常规原则,掌握怎样使画面简洁明了,突出主题,使作品更有艺术感染力,增强艺术效果.通过实验让学生进一步提高对摄影的学习兴趣,增强动手能力,培养学生的观察能力、审美能力、反应能力和鉴别、分析、比较等能力以及严谨的工作态度,

二、主要仪器设备及现有台套数

1、数码单镜头反光照相机 20台

2、人像、广告摄影棚

三、实验课程内容和学时分配 序号实验项目名称 目的要求 实验内容 学时 分配 实验 类型 每组 人数 必开、选开

1 风光 摄影 从实际操作掌握摄影原理,了解相机各部件的功能、作用和操作方法,把握曝光要素及光位变化对事物形态的影响,培养严谨的操作理念以及观察能力和审美能力. 使用数码相机拍摄以风景为主的静态物体.

4 基础性

2 √

2 动体摄影 掌握拍摄运动物体的特殊技术技巧,了解表现对象在各个不同运动过程中的特点以及表现方法,培养敏捷度和反应能力. 使用数码相机拍摄各类运动的物体.

4 综合性

2 √

3 人像摄影 了解各种人工照明和自然光照明,掌握其特点、作用和效果;

掌握人像摄影的用光技巧和布光技术,美化人像的方法. 运用自然光和人工光进行人像摄影(布光方法及技巧).

4 基础性

10 √

4 数码摄影 感受现代科学的魅力,利用数码摄影的特点拍摄出富有创意的最佳最有活力的画面. 使用数码相机进行拍摄创作,题材以风景、花卉和........