DOC《第一单元中国传统节日——制作简单电子作品》

第二步:选择想要复制的文件,单击右键,在弹出的快捷菜单中 选择 复制 命令;

第三步:进入自己计算机的相关文件中,双击打开,单击右键菜 单中的 粘贴 命令;

老师边说示范操作后学生动手操作,完成第5 页中的 学习单 , 老师巡视指导

4、学生自己打印第5 页文档内容

5、教师小结: 活动

3、使用资料制作作品 教学目标:

1、了解Word 软件,知道运行Word

2、学会新建文档,知道保存文档并给文档加密

3、联系生活实际感受Word 在日常生活中的应用,能积极参与操 作活动,能主动与他人合作交流,并获得积极的情感体验 教学重点 :学会新建文档,知道保存文档并给文档加密 教学难点: 知道保存文档并给文档加密 教学过程: 课时学习在电子作品文档中插入资料

一、创设教学情景,激发学生学习兴趣

二、讲授新课(教师边解说边操作演示) 第一步:单击工具栏中的 新建 按钮,在新建文档中输入总标 题,以 端午漫谈 为文件保存 第二步:打开 端午节简介 , 在 端午节简介 文档中选中要复制的文字,单击右键,在弹出 的快捷菜单中选择 复制 命令,;

第三步:切换到已打开的 端午漫谈 文档,将光标移至要粘贴 的地方,单击右键,在弹出的快捷菜单中选择 粘贴 命令;

第四步:重复前面的操作,将所用到的资料汇总在 端午漫谈 文档中;

提醒学生注意: 剪切文字的方法与复制文字方法类似,只要将 复制 命令换成 剪切 命令就可以了;

可以同时打开多个文档,文字的复印和移动也可以在同一个文档 中进行,也可以在不同的文档中进行.

学生操作,老师巡视指导 教学反思 课时学习编辑文档第一步:修改文字. 教师边解说边操作演示:仔细阅读文字,找出病句、错别字和错 误的标点以及多余的文字或标点,选中要修改的地方,输入修改后的 符号 提醒学生注意:修改文字,还可以按Insert 键,或双击状态蓝中 的 改写 ,进入 改写 状态,插入的文字将覆盖或替代插入后面 的内容 学生操作,老师巡视指导 第二步:删除文字:学生自学后动手操作,老师巡视指导, 提问:怎样快捷径撤消或恢复误删除或误操作的文字? 如何避免突然出现故障后自己文件保存到原始状态? 第二课时 学习美化版面老师边解说边演示,学生观察 步骤一:为小标题添加修饰小图案 (1)将光标移至要添加符号的地方,单击菜单中的 插入 / 符号 命令,弹出 符号 对话框;

(2)在 符号 选项中,选择字体Wingdings,在其中的列表中 选择需要的符号,单击 插入 按钮,再单击 关闭 按钮;

(3)参照前面的操作,在其他小标题前添加符号. 步骤二:修饰标题 (1)选择总标题,单击菜单中的 格式 / 字体 命令,弹出 字体 对话框;

(2)在 字体 选项中,选择字体为 隶书 、字形为 加粗 、 字号为 二号 、字体颜色为 橙色 、下划线为 双层波型 、下划 线颜色为 淡紫 ,效果为 阳文 ,最后单击 确定 按钮 步骤三:修饰小标题和部分正文文字 参照前面的操作,完成小标题和部分正文的设置 步骤四:使用格式刷快速修饰其他相同格式的正文文字. (1)选择 端午的别称 下的一段文字为样本,双击工具栏上 的 格式刷 (2)在需要设置相同格式的文字上完成依次文字修饰;

(3)再次单击 格式刷 ,退出复制并保存,学生操作,老师巡 视指导 第三课时 学习设置段落格式 (1)选中需要设置格式的段落,单击右键,在弹出的快捷方式 中选择 段落 命令,弹出 段落 对话框;