编辑: Cerise银子 | 2017-12-01 |
接下来我将从这两方面分别对我的工作进行总结.首先来谈一谈我对班主任工作的体会.我所带的班级是2011级艺术设计
1、2班,虽然很多人都认为学艺术的人性格比较特别,在管理学生方面可能会比较困难,可事实并不是这样,在这一个学期的班主任工作过程中,我与学生建立了良好的关系,通过召开主题班会和进入寝室等方式分别从专业方面和生活方面对学生进行指导.由于我也承担了我所带班级的专业课,所以在专业学习方面也能对学生有很好的掌握,将学习和生活结合在一起管理是我目前采用的办法,也取得了很好的效果,通过询问其他文化课的任课老师也了解到学生在文化课的课堂上表现良好.学生私下会找我探讨关于专业的问题,也会就一些个人问题和我一起探讨.遇到学生的一些特殊问题也会主动和学生家长取得联系,在于家长协商之后再帮学生解决问题.但是我也有不足,在这个学期的班主任工作中深入寝室的力度还不够,今后会更合理的安排自己教学工作和班主任工作之间的关系,增加深入寝室的机会,争取和学生更近距离的接触. 从教师岗位来说,虽然我是今年才进入经济技术学院任教,但是我已经有四年的教学经验,上课能够按照教学大纲的要求和课本的基本章节,在讲解基本知识点的基础上给学生扩展一些重难点和课外的内容:比如相关专业的优秀设计作品、相关的设计比赛等等.相对于其他的基础学科,艺术设计本身在教学上又有一些独特性,比较注重实践,比如动手制作模型或画图,在教学工作中也会亲自给学生做示范,学生遇到不懂的问题会逐一解决,也会特别注重成绩不太好学生的心理感受,期望通过我的努力能让学生的整体水平得到提升.课堂上还会通过图片赏析和让学生写设计审美短评的方式扩展学生的知识面,提高学生的设计审美能力.在上课的过程中能够很好的控制课堂纪律,同时也与学生有积极的互动.平时在教研室内也会互相沟通交流教学方式,学习其他老师优秀的教学手法,期望能将自己的教学水平更进一步的提高. 在今后的教学工作和班主任工作中,我会进一步提升自己,改进自己的不足,有不明确的地方主动向有经验的老师请教,多听同专业老师讲课,学习别人的优点,改进自己的缺点,进一步提升自己的责任心和教学水平. 二一一年十二月二十日