编辑: ZCYTheFirst 2017-10-11
解答台东县立宝桑国中 100【一】八年级 第三次段考 国文科 考试卷 ___年___班 座号:___ 姓名: 出题老师:张顺妹 审题:杨惠如 选择: (B)请判断下列字音、字义何者叙述错误?(A)鸟「瞰」,音ㄎㄢA,由高处往下看.

(B)暴「戾」不安: 音ㄌ一ㄝA,眼泪.(C)乾「涸」:音ㄏㄜ@,河水乾竭.(D)横陈「屏」阻,ㄆㄧㄥ@: 遮蔽 (C)下列「 」中的字,何者读音与「薛谭学讴」的「讴」字相同? (A)「呕」心沥血 (B) 老「妪」皆解 (C) 反目互「殴」 (D)「抠」心挖胆. (A)请判断以下「」的字何者有误(A)银货两「迄」(B)」曲突「徙」薪(C)面临「抉」择(D)草「菅」人命 (C)判断下列字音、字义叙述何者为非(A)屏弃 抛弃.屏,音ㄅ一ㄥˇ,排除.(B)何恃 :恃,音ㄕA,凭藉、依靠.(C)吾一瓶一「钵」足矣:钵,音ㄅㄣˇ,和尚用的汤匙 (D)然则昏庸聪敏之用,岂有「常」哉,音ㄔㄤ@, 指不变的道理. (B)请判断下列「语意」说明何者正确?(A)神凝意定: 精神呆,心神涣散.(B)闲云野鹤 : 比喻逍遥自在,无所拘束.(C)灵气斯文: 学识丰富且有文采(D)遗世而独立: 脱离世俗出家. (C) 判断下列字词叙述何者错误 (A)徙倚:徘徊流连(B)朱墨烂然:书上用朱笔、墨笔评点的地方, 非常明显(C) 僮仆: 是指未满二十岁的女仆役.(D)「风」叶露穗 : 吹.动词用. (D)他很「宝贝」自己的女儿.「宝贝」由「名」 词转为「动」词.此为转品修辞法,以下文句「 」中词性 变化与此句相同?(A)你今天的穿著很「夏威夷」喔!(B)春风又「绿」 江南岸.(王安石 泊船瓜洲)(C)骑 机车在马路上「蛇」行,早晚会 发生事故(D)不「菸 」不「酒」的男人,才称得上好男人. (A)以下名言佳句,何者未采用正、反论述的方式说明道理? (A)树欲静而风不止,子欲养而亲不待.(韩诗外传)(B).满招损,谦受益.(书经 大禹谟)(C)智者千虑, 必有一失;

愚者千虑,必有一得.(史记 淮阴侯列传)(D)见贤思齐焉,见不贤而内自省 也.(论语里仁) (C)「陶」指制瓦器,「冶」指制金属,「陶冶」两字原各有意义,但合起来则引申有「塑造化育」 的意思.下列词语的情况与此相异(A)准绳 →比喻权衡事物的法度. (B) 规矩→比喻 法度、礼法.(C)拘执 → 拘泥固执,自以为是.(D)干戈→比喻兵事、战乱 (B)「风叶露穗,摇荡若顷波」呈现出「数大之美」的画面,下列何者不属於此种之美?(A)大海万顷的波浪,戴著各式的白帽,在日光里动荡著,起落著.(B)山在热烘烘的晨曦照耀下开始膨胀,发出劈啪的声响.(C)一天的繁星,千万只闪亮的神眼,从无极的蓝空中下窥大地.(D)暮春时节恣意盛开的菜花,和初夏桥墩之下成阵罗列的西瓜,印象令人特别的深刻. (D)请选出下列各句意义相近者(A)使他成为一个坚强的人,能够知道自己什麽时候是软弱的.→满招损,谦受益 (B) 在获得成功之际,能够谦逊而温和.→ 坐而言不如起而行 (C)对未来善加筹画,但是永不忘记过去. → 平凡中见伟大 (D)不要引导他走上安逸舒适的道路,而要让他遭受困难与挑战的磨练和策励.→ 逸豫足以亡身 . (A)以下文句修辞说明何者正确?(A)溪流是静的,群山是静的,即使振翅滑掠水面的白鹭鸶也是静的.→排比(B).新店溪在这河段则灵气斯文,颇似神凝意定的书法家.→转化 (C)我同两位友人兴致高昂的向老先生借铁皮船游潭,一人撑篙,一人摇橹,一 人指挥,船却始终在潭心打转.→层递(D)面对这无垠的暗夜,它到底能烧燃多久呢?→映衬 (D)下列「成语」运用何者不当?(A)王先生为了养活一家人,每天早出晚归,辛勤工作,过著 「披星戴月 」 的日子.(B)最近上映的国片震撼人心,让民众「趋之若鹜 」,争相一饱眼福.(C)明哲自从中了彩券头奖后,便辞去工作,终日沉溺於「声色犬马 」之中(D)陶先生的个性开朗豁达,不论在什麽地方,总能「挥金如土 」 ,很快的适应新环境. (A)数量词可清楚的表达事物的数量及单位,例如守护湾潭的灯文中提及老夫妇的财产是「一群鸡、几株花、一艘铁皮船和一只竹筏」.以下几种事物,请从提示中选择最适当的「量词」.(A)一( 袭 )青衫(B)一( 盘 )牛排(C)一( 包 )中药(D)一( 台 )火车 (A)越缦堂日记为清代有名的日记之一,文笔流畅,内容充实,本课所选之庭中观花日记一则中作者以庭院植物作为 他的三友?以下何者为非(A)樱花(B)芭蕉(C)紫薇(D)紫豆 (B)下列文句,何者最能表现出温馨的气氛? (A)僮仆渐睡,内外寂然 (B)红烛温炉,手注佳茗 (C)异书在案,朱墨烂然 (D)然或精神不继,尘务经心. (B)「明月松间照,清泉石上流.」(王维 山居秋暝)本句诗的内容是对景物作动态的描述,也写出自然美景的动态之美,下列何者也有相同的情形? (A)千山鸟飞绝,万径人踪灭 (B)风叶露穗,摇荡若千顷波 (C)庭下如积水空明,水中藻荇交横 (D)绿树村边合,青山郭外斜. (C)下列文句,何者最能表现出作者与花木相亲近的景况? (A)远近接簇,悠然畅寄 (B)芭蕉展叶,绿满窗户 (C)每晴昼晚阴,徙倚其下 (D)紫豆一丛,作花甚繁. ( C)「然或精神不继,或尘务经心,便亦不能领略,此事固当有福.」李慈铭所说的「有福」是指哪一件事?(A)慢慢的享受一杯茶 (B)专心倾夜晚的宁静 (C)能静下心来好好读书 (D)和好友悠闲的下一盘棋. (A)「傍晚,独步至仓颉祠前看稻花.时夕阳在山,苍翠欲滴,风叶露穗,摇荡若千顷波,山外烟岚,远近接簇,悠然畅寄,书味满胸.」关於这段文字,下列分析,何者叙述正确? (A)傍晚,独步至仓颉祠前看稻花:记时间、地点、活动 (B)时夕阳在山,苍翠欲滴:描写动态的近景 (C)风叶露穗,摇荡若千顷波:描写静态的远景 (D)山外烟岚,远近接簇:综合远景、近景、静态、动态的描述. ( A)「夜归馆后,僮仆渐睡,内外寂然.红烛温炉,手注佳茗,异书在案,朱墨烂然,此间受用正复不尽,何必名山吾庐邪?」下列选项,何者符合本段文字的脉络发展? (A)周遭宁静 →营造温馨 →潜心读书 → 抒发感想 (B)营造温馨→?周遭宁静→?抒发感想→?潜心读书 (C)周遭宁静→?潜心读书→?抒发感想→?营造温馨 (D)营造温馨→?潜心读书→?周遭宁静→?抒发感想. (C)「原上草,一岁一枯荣.野花烧不尽,春风吹又生.」诗中缺空处宜填入下列何者? (A)累累 (B)亭亭 (C)离离 (D)盈盈. (D)守护湾潭的灯一文,根穆雎缋纯,「灯」指的是什麽? (A)在湾潭岸边的路灯 (B)写出湾潭故事的作者自己 (C)湾潭未来的发展方向 (D)住在湾潭边的老夫妇. (D)路寒袖在守护湾潭的灯一文中提到,黄昏河畔的宁静彷佛遗世独立般,这与下列哪一首诗的意境最相近? (A)小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头(余光中 乡愁) (B)形如摇篮的华丽岛/是母亲的另一个/永恒的怀抱(陈秀喜 台湾) (C)我向蓝天喷射水柱/好比大声朗诵/占领一座岛的宣言(陈义芝 鲸) (D)整个的下午/啄木鸟啄著/小山的影/已移过小河的对岸/我们也坐过整个的下午(郑愁予 下午). (C)在守护湾潭的灯一文中,老夫妇的生活态度与下列何句最接近? (A)大肚能容,容天下难容之事.开口便笑,笑世间可笑之人 (B)红烛温炉,手注佳茗,异书在案,朱墨烂然 (C)道狭草木长,夕露沾我衣.衣沾不足惜,但使愿无违 (D)攀条折其荣,将以遗所思.馨香盈怀袖,路远莫致之. ( C)路寒袖在守护湾潭的灯一文中,从不同角度描绘新店溪.下列文句的主语,何者不是 新店溪? (A)一条碧绿的灵蛇,蜿蜒的穿梭於谷壑 (B)灵气斯文,颇似神凝意定的书法家 (C)斜切溪面,金光闪烁,整片整片的延展过来,彷佛是可以踏入另一时空的步道 (D)一块缀有翠丝线的玉i,遗落在山的膝脚下. ( D)「溪流是静的,群山是静的,即使振翅滑掠水面的白鹭鸾也是静的.」此段藉著溪流和白鹭鸾的动,来反衬湾潭的静.下列何者也有同样的意境? (A)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 (B)稻花香里说丰年,取蛙声一片 (C)春眠不觉晓,处处闻啼鸟 (D)蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽. ( A)「西蜀之去南海,不知几千里也.」句中的「去」字,意思同於下列何者? (A)相「去」复几许 (B) 「去」日苦多 (C)大势已「去」 (D)如农夫之务「去」草焉. ( C)富者曰:「吾数年来欲买舟而下,犹未能也.子何恃而往?」这段文字可用下列哪一个成语来形容富和尚的态度? (A)推己及人 (B)不拘小节 (C)自以为是 (D)未雨绸缪. (B)阅读过汤姆历险记之后,文中鲜明的人物形象,令人印象深刻.如果你是汤姆的老师,将在成绩单上会给汤姆甚麽样的评语?(A)积极进取,努力用功(B)头脑灵活,调皮可爱(C)沉静娴淑,待人诚恳(D)动静皆宜,勘为表率 (B)在为学一首示子侄中,富和尚说:「吾数年来欲买舟而下,犹未能也.」对於富和尚多年来未能成行,你应该提出什麽谏言? (A)山重水复疑无路,柳暗花明又一村 (B)在山脚下徘徊的人,永远到达不了山顶.(C)放下心中的欲念和执著,摆脱凡尘俗虑 (D)读万卷书,不如行万里路 (B)为学一首示子侄一文的主旨与下列何者最相近? (A)放下屠刀,立地成佛 (B)有志者事竟成 (C)死生有命,富贵在天 (D)巧妇难为无米之炊. (A)「吾资之聪,倍人也;

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