编辑: 戴静菡 | 2017-08-05 |
一、五年以来的工作回顾 2011年以来,在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下,学院紧紧围绕 建设具有鲜明特色的高水平应用型本科院校 的办学目标,团结带领全体师生员工,以迎接教育部本科教学工作合格评估、争创全国文明单位为目标导向,谋篇布局,真抓实干,培树重大典型,整体办学水平和社会影响力明显提升,在六项工作中取得突破性成果.
(一)创新工作思路,凝聚发展合力,迎评促建工作实现新突破 本科教学工作合格评估是对学院各项工作的一次全面检验,是我院升本以来所面临的一项重大任务.学院贯彻 以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设 的方针,在深刻总结学院百余年办学经验的基础上,进一步凝练了 德业兼修、知行并重 的办学指导思想,明晰了办学目标、办学类型、办学层次、服务面向、特色发展定位,办学优势和特色逐步显现. 合格评估过程中,我们以提高人才培养质量为核心,实现了 五个创建 : 一是创建评估与建设总论坛,下设课堂教学改革、师资队伍建设、学风建设、教学质量保障与监控体系建设等8个分论坛,编辑《评估与建设论坛读本》等学习材料6册,刊发《院校研究动态》8期,共计100余万字,为顺利通过合格评估奠定了坚实的理论基础;
二是创建教学质量保障与监控体系.教学质量保障与监控体系是评估专家关注的重点,也是大多数受评学校的普遍失分项.我院在补强短板上求突破、出亮点,形成了以 二级督导监控、三方常态监控、四维教学基本状态数据监控、五类专项评估 为支撑的质量监控体系,受到专家好评;
三是创建了教学质量周报和教学巡评制度,开发了教学质量周报网络平台填报系统,对教育教学过程进行全方位实时监控;
四是创建了毕业论文选题指导教师答辩制度,提高了毕业论文质量,增强了与评估指标体系观测点的契合度;
五是创建了教学基本状态数据采集双轨监控、三级审核模式,在全国高校起到了示范效应.我院在教育部评估中心组织召开的全国性会议上作了经验介绍,并受评估中心委派在山东、河南、重庆等省级培训会上进行了巡讲. 具有保定学院特色的评建工作方式,得到评估专家组的充分肯定,不仅高质量通过评估,而且实现了保定学院本科办学历史上的新跨越、新突破.
(二)把握历史机遇,谋划科学发展,转型工作实现新突破 1.抢抓机遇,为转型发展开篇布局.转型发展是国务院2014年做出的重大战略部署,当有些高校还在徘徊求证的时候,我院审时度势,瞄准国家战略布局,抢抓这一难得历史机遇,在省政府进行的转型试点遴选中实现突围,成为全省十所试点院校之一.与此同时,我们在申报过程中还形成了300页的《保定学院向应用型高校转型发展建设方案》,进一步厘清办学思路、明晰办学定位,量身打造了符合自身实际和地方经济社会发展需求的学科专业新格局,开启了保定学院发展的新纪元. 2.搞好顶层设计,规划转型发展路径.学院紧紧围绕校企合作、产教融合的顶层设计方针,制定了《转型发展实施意见》《转型发展试点专业建设工作的实施细则》等系列文件,明确了 五个对接、四个转变、三个提升 的转型发展新思路和建设五大专业集群的转型路径,论证确定了14个转型发展试点专业,以点带面,转型工作全面铺开. 3.抓好落实,转型工作取得初步成效.学院积极探索以 产教融合、校企合作 为核心的转型发展路径,先后与长城汽车股份有限公司、保德集团、同美集团、深圳特蕾新实业有限公司等多家企业开展合作,截至2015年底,共有校企合作项目83项.学院大学生创新创业基地和大学生创客空间,已有8个项目入驻运行.我院获评 全国校企合作促进市场营销人才培养优秀院校 .