编辑: 匕趟臃39 | 2015-04-02 |
第三节 化石燃料的利用导学案 主备人:摆晓燕 学习目标: ⒈了解三种化石燃料的存在.
⒉认识化石燃料的综合利用和开发新能源的重要意义. ⒊培养学生节约能源的习惯.
二、教学重点与难点: ⒈化石燃料的综合利用和开发新能源的重要意义. ⒉选择燃料的原则(从对环境保护角度)
三、学习过程: [自主质疑] 自主学习:教材 自学检测:
1、三种化石燃料:分别为 其中:被人们称为"工业的粮食"的为 ;
另一种称为 而天然气的主要成分的化学式为 ;
其在空气中燃烧的反应方程式为
2、我国具有战略计划的工程"西气东输",输送的是 ;
而在海洋深处有一种燃料称为"可燃冰",其主要成分为 .
3、燃值的定义:
4、化石燃料对环境的污染主要表现在:
5、化石燃料的综合利用: (1)煤的提纯: 煤中主要含有的元素为 ;
提纯的方法称: 其发生的变化为 变化. 其提纯后的产物有 (2)石油的提纯: 石油中主要含有的元素为 ;
提纯方法称为 ;
其发生的变化为 变化.
6、解决人类面临的能源短缺的问题的方法为: [交流探究]: 1.被称为"工业的血液"的化石燃料属于( ) A、单质 B、化合物 C、氧化物 D、混合物 2.下列变化属于化学变化的是( ) ①瓦斯爆炸;
②酒精挥发;
③醋酸凝结成固体;
④碳酸使紫色的石蕊试液变成红色;
⑤石油蒸馏得到汽油、煤油;
⑥由煤制成焦炭、焦炉气等;
⑦煤、石油的形成;
⑧CO使人中毒 A、B、C、①④⑥⑦⑧ D、①②④⑥⑧ 3.将1克碳与3克氧气放于一密闭容器中,放电使之充分反应,则最终该容器中有( ) A、 O2 B、CO2 C、CO D、CO
2、O2 4.按"西气东输"计划2003年天然气进南京.部分市民将由用煤气改为使用天然气作为燃料,则: ⑴煤气的主要成分为CO,则其燃烧的反应方程式为 ⑵天然气的主要成分为CH4;
其燃烧的反应方程式为 ⑶当两种气体都为1体积时,则 需要O2更多. ⑷由上述可知,用天然气作为燃料时,要求市民在进燃料气管直径不变的情况下,进空气管的直径应 (填"增大"、"减小"、"不变") [互助提升]
1、下列过程属于物理变化的是( ) A、煤和石油的形成 B、煤在隔绝空气的条件下加强热 C、从石油里分馏出汽油等??? D、高温裂解天然气制取氢气
2、化学家在当今环境问题上的最新构想是"变废为宝,资源循环", 例如,燃料(CH
4、CH3OH等)?①燃烧 ?燃烧产物(CO
2、H2O等)②太阳能或生物??燃料(CH
4、CH3OH等),这样既可解决能源问题,又能消除污染,上述构想中的①②两个转化过程的变化( ) A、均为物理变化 B、①为物理变化,②为化学变化 C、①为化学变化,②为物理变化 D、均为化学变化
3、下列关于石油的说法中,正确的是(? ) A、石油是混合物????????B、石油是一种可以再生的能源 C、石油是一种纯净物 ? D、石油燃烧后的产物只有二氧化碳
4、下列不属于化石燃料燃烧造成的环境污染的是(? ) A、热污染? B、温室效应??C、白色污染? D、大气污染
5、最近,新华社的一条消息披露:我国南海海底发现巨大的"可燃冰"分布带. 目前发现的可燃冰储量大约是化石燃料总和的2倍,"可燃冰"的主要成分是水合甲烷晶体(CH4・H2O).请结合初中化学知识判断下列说法正确的是(? ) A、可燃冰能燃烧,说明水具有可燃性 B、可燃冰的发现为我国在新世纪使用高效新能源开辟了广阔的前景 C、可燃冰由四种元素组成??? D、可燃冰取之不尽,用之不竭