DOC《新昌县南明小学报告厅视频直播（带虚拟校园电视台功能）、...》

二、方案设计依据 本方案依照校园广播系统实际使用要求,按有关国家标准为依据,并且加入本公司从事设计和施工多年的理论与实践经验设计而成: 本设计主要参照以下标准进行: 民用建筑电气设计规范.JGJ/16-92 高层民用建筑设计防火规范.GBJ45-82 建筑设计防火规范.GBJ16-37 火灾自动报警设计规范.GBJ116-88 火灾自动报警系统施工及验收规范.GBJ50166-92 中国电气装置安装工程施工及验收规范.GBJ/232-92 厅堂扩声特性测量方法.GB4959 语言清晰度指数的计算方法.GB/T15485 声频放大器测量方法.GB9001-88 传声器测量方法.GB9401-88 传声器的主要性能测量方法.GB9396-88 信息技术设备包括电气设备的安全.GB4943-95 电子设备雷击保护导则.GB7450-87 厅堂扩声系统设备互联的优选电气配接法.SS2112-82 有线电视广播系统技术规范. 国际电联 ITU - T有关标准. 建筑、通信有关行业标准.

三、应用系统组成

1、服务器控制中心软件 系统服务器软件是网络音频广播系统的核心,完成终端管理、课件管理、权限管理等管理功能,为各采播工作站及领导工作站、教师工作站提供数据接口服务,为各数字网络音频终端设备提供定时播放和实时点播媒体服务,响应各播控键盘的播放请求.音频课件以及节目菜单经过整理编排后,可以通过网络上传至系统服务器,管理员和授课教师可以通过系统管理软件登录进行修改.

2、采播工作站软件 采播工作站,作为音源工作站,完成网络电台转播、课件资源转换、音频实时采播三大主要功能. 采播工作站可以将Real Player、Media Player等软件接收的网上电台节目,转换成网络音频广播系统的数据格式,对数字网络音频终端设备实时播放,使每一个语音终端都可以收听到网上的电台及喜爱的娱乐节目. 采播工作站可以将传统的音频课件,如磁带、录像带、CD等通过采集压缩,转换成数字节目存储到系统服务器中,保护学校现有的课件资源,减少教师课件制作的工作量,方便重复利用. 采播工作站可以直接将录音卡座、CD机、MP3播放器、广播接收机、话筒等模拟音频信号,实时采集压缩后直播到各数字网络音频终端设备.

3、领导工作站软件 领导工作站,完成领导在网上对校园直播的功能.校长及各级领导可以在办公室的电脑或者出差携带的笔记本上直接对全校讲话,也可单独对部分区域讲话,只需在网上选择和屏蔽播放区域即可,操作简便,无需广播中心人工干预. 学生广播站、保卫部、门卫等也可以通过领导工作站软件对校园广播,各自的权限可以在系统服务器上设置,还可以用来完成学校开展活动时的直播任务.

4、客户端工作站软件 客户端工作站,完成教师课前节目编排和定时播放编排两大功能. 授课教师可以通过教师工作站软件把音频资料从声卡录入自己的工作电脑,压缩制作成课件,并加上智能化标签,然后把课件上传至系统服务器,上传的菜单可以在上课时通过安装在教室里面的播控键盘在线显示出来,相应的课件可以供教师点播. 教师还可以通过网络预先设定管辖班级的定时播放内容.比如:安排早晚自习定时收听与教材同步的语音内容,也可以安排收听其他班级的真实场景声音.每个班级都可以有个性化的定时播放内容.

5、数字网络语音终端设备 数字网络音频终端设备,完成网络音频流的同步接收及音频解压. 基于高性能嵌入式计算机的网络语音终端,能够处理高速网络信号,采用硬件音频解码,具有自动纠错功能,高保真音效平衡,保证解码后还原的音频信号具有CD质量,与电脑输出的数码音乐具有完全相同的效果. 教室需要单点控制地方直接安装数字广播网络音箱即可;