DOC《高中新课程创新教学设计学习心得》

高中新课程创新教学设计学习心得 经过这一个阶段的高中物理新课程培训,使我受益匪浅,感受很多.

总的说来通过紧张而又认真的学习所获得的感想与心得体会可概括为以下几点:

一、经过专家的讲解,使我清晰地认识到高中物理新课程的大致内容 通过培训学习,使我清楚地认识到高中物理新课程内容的增减与知识的分布;

怎样把握知识的深度与广度,即专家们所提醒的在对学生讲解时应该把握的尺度;

新的课程标准所提出的要求.使我不仅要从思想上认识到高中物理新课程改革的重要性和必要性,而且也要从自身的知识储备上为高中物理新课程改革作好充分的准备.对于新增的大部分内容应在最短的时间里把它们拾起来,不仅要弄清,更要弄透.对于一个高中教师,要想教给学生一碗水,自己必须成为源源不断的自来水.知识的更新与深化也是为了更好地服务于社会.一成不变的教材与教法是不能适应于社会的发展与需求的.对于未曾变动的旧的知识点,考纲上有所变化的必须做到心中有数.对于新增内容,哪些是高考必考内容,哪些是选讲内容,对于不同的内容应该分别讲解到什么程度,都要做到心中有数.这样才能做到面对新教材中的新内容不急不躁、从容不迫,不至于面对新问题产生陌生感和紧张感.通过学习,使我清楚地认识到高中物理新课程的内容是由哪些模块组成的,各模块又是由哪些知识点组成的,以及各知识点之间又有怎样的联系与区别.专家们所提供的知识框图分析对我们理解教材把握教材有着非常重要而又深远的意义.对于必修课程必须讲深讲透,对于部分选学内容,应视学校和学生的具体情况而定. ?

二、通过网络上的具体的课堂案例学习、专家的经典点评,使我认识到应该如何把握高中物理课堂教学 通过网络上一些老师具体的课堂案例学习、专家的经典剖析,使我们认识到应该怎样突破教材的重点难点;

怎样才能深入浅出;

怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领,形成良好的物理素养;

怎样才能将一根根主线贯穿于我们的日常教学过程之中.我们已经认识到新的高考越来越倾向于"重视基础,能力立意". "重视基础",意思就是从最基本的知识出发.从近几年的高考试题中不难发现,几乎所有的试题,追根求源,都能在课本中找到它的"根";

所谓"能力立意",意思是说试题不是基础知识的简单堆砌,而是精心巧妙的组装,通过这种组装,题目就给人一种新颖、陌生感."重视基础,能力立意"不但是高等学府选拔人才的需要,也是莘莘学子将来从事各种工作,研究和解决生活、社会问题的需要.因此,一个优秀的教师应该通过把握课堂教学来达到以下两个目标:一方面,通过我们的日常教学,能有效地帮助学生提高学习成绩,以便升入理想的大学继续深造;

另一方面,从根本上提高学生的综合素质,为将来的持续发展奠定基础.新教材的安排与设计充分体现了编者的良苦用心.作为教师,应该通过自己与集体的创造,更好地为我们的学生和社会服务. ?? 这次培训让我难忘,不仅使我更系统的把握新课程,让我仿佛身临其境,专题学习,互相评论,互相讨论,集众师之见,使我的眼界得以开阔,并且对于专业知识和技能的获得有重大的突破和认识,当然对我思想上的冲击更是不可估量.我再一次感受到了"行胜于言"的作风,体会到老师一丝不苟、认真负责的工作态度和团队合作的力量.……通过这次培训,我对自己有了更多的认识,人的潜力真的是可以不断挖掘的.参加培训的老师们也让我见到了许多教学上的创意.在教学技能的学习上,我的收获很大.规范的教学流程,巧妙的课程设置,让我感觉到那些原本在我大脑里模糊不清的概念马上就清晰了.……除了教学技能的学习,更让我受到震撼的是一种严谨的作风.这无疑将对我们今后的教学工作产生积极而深远的影响.