编辑: 颜大大i2 2013-06-08
岗前培训心得 八月二十九号上午王水发局长来到园丁大厦的新教师培训现场为我们作了有关雷夫教育的的专题讲座,虽然过去有了解过这位美国最佳教师――雷夫?艾斯奎斯,但听了王水发局长解析雷夫的教育教学方法后所获得的十个启示,我感觉自己又有了新的收获.

十个启示的总结非常全面,其中的四个启示给我留下的深刻的印象,让我对这位美国最佳教师的教育教学理念有了新的想法,也使我目前的教学工作更有目标和方向. 王水发局长在师生关系,教师以身作则,惩罚目的,阅读习惯这四个方面的所提出的总结归纳我觉得非常有意义.首先师生关系是教学互动的前提与基础,如果教师与学生间的关系融洽,学生不配合教师的教学工作,那这样的教学必定是失败的,教与学里主体包括了教师和学生,两者缺一不可,所以互相信任的师生关系是非常重要的. 其次是教师要以身作则,教师在要求学生成为什么样的人时,就应该要先成为那样的人.教师每天和学生的接触非常多,而且低年级的学生尤其关注教师的一言一行,所以教师对学生不仅要言传,更要注意身教,成为学生的榜样,一个好的榜样也会对学生产生深远的影响. 在关于惩罚方面,雷夫的观点是教师要善行惩戒,鼓励与惩戒并行.惩罚的目的是让学生对自己的行为负责任.这一点我非常赞同,惩罚的意义是让学生认识自己的错误,而不是为了惩罚而惩罚,明确惩罚的目的才能使惩罚获得理想的效果. 雷夫提到要培养学生的阅读习惯,阅读能力是成就学生终身发展的核心能力.这一点虽然是针对学生提出来的,但也提醒了我要继续保持阅读的习惯.而学生的阅读习惯更应要从小养成. 这次讲座虽然只有短短半个上午,却让我对往后的教学工作有了很多启发,同样的内容在不同时期进行阅读会有不同的感悟,今后也希望能在学习雷夫教育的教育教学理念时能有新的收获. 陈嘉慧 特殊教育

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