DOC《Starter Unit 1 Good morning》

Starter Unit

1 Good morning 学案1( SectionA 1a-3) 使用时间_班级_使用者_ Everyday English: A good beginning is half done(良好的开端是成功的一半 ).

学习目标:

1、字母A-H的发音和书写.

2、学会用Hi, Hello打招呼. 预习导学:

1、你会用英语问候别人吗?这些单词和字母什么意思? hi_hello_good_morning_CD_______

2、你知道一共有多少个英文字母吗?你会读这些英文字母吗? E b d F h A g C

3、在预习中你有什么困难? 课堂活动: 活动

一、(1a-1b)认识8个小伙伴并且问候他们. 用Hi, Hello, Good morning问候你周围的同学们. 活动

二、(2a-3)学习8个英文字母的读写.跟老师学书写: 大写 小写 随堂达标: Ⅰ、写出下列字母的左邻右舍. 1._____ B_2.______ c 3.f _______ 4.E 5.g _______ Ⅱ、写出下列字母的小写字母. 1.BBC_2.BAG_3.BED_4.HB_______ 5.CD_6.ABC_7.AD_8.CAAC_ 9.BBC_10.FACE_______ Ⅲ、比较下列各组字母和单词,含有相同因素的写S,不同的写D. 1. b, a ( ) 2. c, e( ) 3. a ,e ( ) 4. b ,d ( ) 5. a,c( ) 6. Dale , Alice 7. Frank, thanks 8. A , H ( ) 9. E,F(10. Helen, Eric( ) Ⅳ、按顺序默写字母A――H的大小写形式. Ⅴ、选择最佳答案. ( )1. 一Good morning, Eric. 一_Cindy. A. Good morning B. Good afternoon C. Good evening ( )2. 一Hello! 一_ A. Hello! B. Thank you. C. I'm fine. ( )3. 早上老师进教室时,同学们应对老师说: A. Hello!B. How are you? C. Good morning,Mr/Miss…! ( )4. BBC 表示的意思是_ A. 英国广播公司 B. (铅笔的)硬度和黑度 C. 光盘 课堂小结:

1、本课学习了用hi, hello, good morning 问候别人 字母A-H的发音和书写. 知道了HB, CD, BBC 的含义. 课后反思:在这部分的学习中,你有什么收获?或者还有什么疑惑? Starter Unit

1 Good morning 学案2(SectionA 4a-4c) 使用时间_班级_使用者_ Everyday English: No pains,no gains. (不劳无获) 学习目标: 巩固字母A-H. 学习不同时间的问候语. 预习检测: 你会读这些英文名字了吗?哪些是男孩?哪些是女孩?给自己选一个写在卡片上. Alice爱丽丝 Bob 鲍勃 Cindy 辛迪 Dale戴尔 Eric埃里克 Frank弗兰克 Grace格蕾丝 Helen 海伦 课堂活动: 活动

一、学习问候. Good morning. 早上好,上午好.Good afternoon. 下午好. Good evening. 晚上好. 活动

二、4c 结对练习对话,互相问候. 活动

三、4a , 4b. 听力练习. 活动

四、复习字母A-H. 抽认卡抽读,听写字母,部分学生上黑板书写. 活动

五、课堂朗读1a 和4b的对话. 随堂达标: Ⅰ、写出下列字母的左邻右舍. 1._____ b_2.______ d 3. ______e_______ 4.c 5.g 6. ______F_______ 7. ______B_8. ______D_9. ______G_______ Ⅱ、单项选择 ( )1.―Good afternoon ,Jack. A. Good morning, Emma. B. Good afternoon, Victor. C. Good evening, Kate ( )2.―Hello! A. Hi! B. Goodbye.C. How are you? ( )3.―Goodbye! A. Good afternoon. B. My name is Mike. C. Bye! ( ) 4.晚上见面应该说: A.Good morning. B.Good afternoon. C. Good evening. Ⅲ、在四线格里写出下列单词, 各写三遍. good morning afternoon evening Ⅳ、跟老师在四线格里学写下列句子,各一遍.哪些字母要大写? 1.Good morning, Helen. 2.good afternoon, Dale. 3. Good evening , Alice. 课堂小结:今天你学会了哪些问候的英语? 1.Good morning 早上好2.good afternoon 下午好3. Good evening 晚上好 课后反思:在这部分的学习中,你有什么收获?或者还有什么疑惑? Starter Unit

1 Good morning 学案3(SectionB1-2b) 使用时间_班级_使用者_ Everyday English: My god! (天哪! ) 学习目标:

1、学习使用英语名字.

2、学会用How are you 问候别人. 预习导学: 你会读这些单词吗?它们的中文意思是什么? how_are______ you _____ I _____ am _____ fine_____ thanks_OK_____ 课堂活动: 活动

一、展示自己的英文名字卡片,并互致问候.Hi/Hello… 活动

二、(Part1)学习新的问候语 How are you? I'm fine/OK, thanks. 活动

三、(2a , 2b)小组练习,结对练习对话并表演. 随堂达标: Ⅰ、快速写出下列字母的大写字母. 1. face_2. egg_3.deaf_ 4.bad_5.feed_ Ⅱ、按顺序默写字母A-H的大小写形式. Ⅲ、比较下列各组字母,含有相同因素的写S,不同的写D. 1. h, a ( ) 2. c, b( ) 3. a ,e ( ) 4. g ,d ( ) 5. a,f( ) Ⅳ、选择最佳答案. ( )1. 一Good evening, Eric. 一_Cindy. A. Good morning B. Good afternoon C. Good evening ( )2. 一Good morning! 一_ A. Thank you. B. Good morning! C. Hello! ( )3. 一Hello! 一_ A. Hello! B. Thank you. C. I'm fine. ( )4. 一How are you? 一_ A. I'm fine, thanks B. My name is Li Lei C. Thank you Ⅴ、连词成句. 1.good,morning 2. you, hi, how, Grace, are 3. fine, you, thank, I'm 4. OK, I, thanks, am 5. afternoon, Miss, good, Wendy 课堂小结: ---How are you?意思是_ ---I'm fine, thanks./ I'm OK.Thank you. 意思是_ 课后反思:在这部分的学习中,你有什么收获?或者还有什么疑惑? Starter Unit

1 Good morning 学案4(SectionB3a-Self- check) 使用时间_班级_使用者_ Everyday English: Follow me.( 跟我来/学) 学习目标: 巩固字母A-H的发音和书写,重点是元音字母A和E的发音. 复习问候语. 预习导学: 朗读字母A-H, 哪些字母含有A字母的读音?哪些字母含有E字母的读音,请写在相应的横线上. A_E_ 课堂活动: 活动

一、Part4 活动

二、3a 和3b 活动

三、Part5,学唱英语歌. 活动

四、Self-check

1、2 活动

五、Self-check

3、4. 随堂达标: Ⅰ、比较下列各组字母和单词,含有相同因素的写S,不同的写D. 1.A, H ( ) 2. E, F( ) 3. B ,D( ) 4. G, F ( ) 5. E, C( ) 6.A, Dale( ) 7.thanks A 8.F, Helen( ) 9.evening , E( ) Ⅱ、.?从B组中找出与A?组相配的句子 A?B? 1.Good?morning,?Cindy!A.?I'm?fine,?thanks.? 2.?Good?afternoon!B.?Hello!?Peter!? 3.?How?are?you?C.?Good?afternoon!? 4.?Hello,?Mike!D.?Good?evening!? 5.?Good?evening!E.?Good?morning,?Eric.? Ⅲ、补全对话,?每空一词 A:Mr?Brown.morning!? B:?Good?morning.are?you?? A:?I'm?And?you?? B:?I'm?too.? Ⅳ、在四线格里写出学过的两个元音字母的大小写. Ⅴ、跟老师在四线格里学写对话,注意标点符号和大小写. A: Good afternoon, Dale. B: Hi, Cindy! How are you? A: I'm fine, thanks. How are you? B: I'm OK. 课堂小结:

1、现在为止你学习了几个元音字母?它们是_

2、A字母在单词中可以发_______ 音,如Dale, Grace, 还可以发_____音,如Frank 和thanks. E字母可以发______音,如evening, 还可以发_____音,如Helen. 课后反思:在这部分的学习中,你有什么收获?或者还有什么疑惑?