DOC《专题一 地球周围的空气》

专题一 地球周围的空气

一、复习目标: 知识目标: 1.

通过复习,使学生形成知识体系. 1.了解空气的主要成分,认识空气对人类生活的重要作用. 2.掌握氧气的主要性质制取方法. 能力目标:提高学生分析、综合、分类、对比、抽象、概括能力. 情感目标:3.能从化学的角度认识、理解人与自然的关系.

二、复习重点、难点: 教学重点:O2的化学性质及O2的实验室制法 教学难点:知识间的联系及应用

三、教学过程: 【自主学习】

(一)空气

1、空气的组成 按体积分数计算,大约是 占78%占21%,还含有 .

2、空气的污染与防治 空气是一种重要的自然资源.污染空气的物质重要包括 和有害气体(如等).防止空气污染的主要措施有 等.

二、氧气的性质和用途

1、物理性质 通常状况下,氧气是一种 (填色、味)的气体,密度比空气 溶于水.

2、化学性质 (1)氧气是一种化学性质比较 的气体,具有 性. (2)请写出木炭、硫、铝箔、铁丝、红磷、镁分别与氧气反应的化学方程式,并注明反应现象.同时与该物质在空气中燃烧的现象进行比较.

3、用途 氧气的主要用途是 和.【基础知识的归纳与整理】 整合串讲: 【典型例题解析】 【例1】北京在申办2008年奥运会时提出了"科技奥运、人文奥运、绿色奥运"的口号.为了使2008年北京奥运会办成绿色奥运会,下列做法不可取的是( A.关闭所有的化工企业? B.用天然气逐步取代民用燃煤? C.提高污水处理率? D.降低机动车辆的尾气污染 【例2】有关氧气的描述,正确的是( A.氧气可以燃烧 B.在标准状况下氧气的密度比空气小? C.氧气绝对不溶于水 D.氧气是一种化学性质较活泼的气体 【例3】下列物质在氧气中燃烧时,生成黑色固体( A.磷B.氢气 C.硫D.铁丝 【中考热身】 1.不属于大气污染物的是( A.SO2 B.CO C.烟尘 D.N2 2.目前很多地区空气污染指数超标,原因之一是( A.人的呼吸 B.植物的光合作用? C.矿物燃料的燃烧 D.氢气的燃烧 3.下列灭火方法不恰当的是 A.森林着火,可在火区周围伐木开辟隔离带? B.高层住宅着火,可用高压水龙头灭火? C.精密仪器着火,可用液态二氧化碳灭火器灭火? D.电器短路着火,可用泡沫灭火器灭火 4.不会产生大气污染气体的( A.煤的燃烧 B.氢气的燃烧? C.汽车尾气 D.动物尸体腐烂 5.今年春季黑龙江省大部分地区出现"沙尘天气",造成"沙尘天气"的主要原因是植被被破坏.沙尘中含有的主要物质( A.二氧化硫 B.一氧化碳?C.固体小颗粒 D.二氧化氮 6.空气中体积分数最大的( A.二氧化碳 B.氧气? C.氮气 D.水蒸气 7.下列物质在氧气中燃烧,能产生明亮的蓝紫色火焰的是( A.红磷 B.硫粉 C.铁丝 D.氢气 8.物质在空气中燃烧一定会出现的现象是( A.生成固体物质 B.生成气体物质 C.放出热量 D.发出白光 9.下列实验现象描述正确的是 ( ) A.磷在氧气中燃烧有大量白雾产生 B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生大量的白烟 C.铁丝在氧气中燃烧,火焰呈蓝色并有黑色固体生成 D.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,并生成有刺激性气味的气体 10.你认为下列实验现象描述正确的是 ( ) A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B.把紫色石蕊试液滴入到盐酸中溶液呈蓝色 C.把氢氧化钠溶液滴入到硫酸镁溶液中产生蓝色沉淀 D.一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰 11.今年某市中考体育测试,50 m短跑的运动场上发令枪打响时,产生的白烟主要是 ( ) A.SO2 B.P2O5 C.H2O(气) D.CO2 12.下列有关氧气的叙述,错误的是( ) A.液氧是一种没有颜色,没有气味的物质 B.标准状况下,氧气的密度比空气略大 C.工业上使用的氧气,一般加压贮存在天蓝色钢瓶中 D.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体 13.要使煤炉中的煤燃烧得更旺,可以将煤粉碎,也可以鼓入大量的空气.请你用学过的知识加以解释.

14、用右图所示装置来测定空气中氧气的体积分数 (1)盛放在燃烧匙内的物质可用 .现象是 . (2)实验完毕,测出氧气的体积分数小于21%, 这可能由什么原因引起? 15.实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题. (1) 写出实验室制取氧气的一个化学方程式 .利用该反应制取氧气,发生装置应选 (填序号,下同). (2) 已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2=2NO2,则收集一氧化氮气体时不能用的装置是 (填序号). (3) 按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验,我观察到的现象有 (只答一条),其相关的化学方程式是 . 【自我小结】 【课后巩固】中考总复习(资料)P4-6