PPT《第二章 语言是符号系统》

第二章 语言是符号系统 从语言内部结构特征看,语言在本质上是一种音义结合的符号系统.

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一、什么是符号

1、什么是符号?甲能代表乙,而且甲乙之间没有必然联系,甲就是乙的符号.

2、注意区分符号与征候

3、请同学们思考:在山里赶路,看到远处袅袅升起的炊烟,就知道那里有可以歇脚或投宿的人家;

中医诊断疾病,总是要号脉,看病人的气色、舌苔,闻他呼出的气息;

那么,远处的炊烟、病人的脉象是人家、疾病的征候还是符号?

二、符号应该具备的条件

1、符号包含形式和意义两个方面.

2、符号形式和意义结合的约定俗成性. (约定) (反映)音―――――义――――现实现象 符号 代表

3、符号能够拼装拆卸,重复使用.语素是最小的语言符号,词是能够独立使用的语言符号,句子是语言符号的序列.

三、语言符号的任意性和线条性

1、语言符号的任意性 语言符号的最大特点是它音义结合的任意性,由社会约定俗成. 任意性不等于随意性. 思考: 赵高曾在朝廷指鹿为"马",并得逞于一时,但鹿并没有因此而改名为马.为什么?

2、语言符号的线条性. 语言符号的线条性特征可以使离散的语言符号得以构成大大小小的音义结合体,可以使单个的语言符号组合成连续的语流.包范院头师 学→包头师范学院 3.语言符号的系统性

一、层级体系语言要素的各个单位,在语言结构中并非处在同一个平面上,而是分为不同的层和级,语言是由各个单位在不同的层和级构成的一个层次装置,这就是语言的层级体系. 语音 语义 上层 底层 句子 词 语素 音位 音节 音位―音节―语素―词― 句子十 ― 百 ―成千――上万――无穷 语言 上层 底层

二、组合关系和聚合关系符号和符号按照一定规则组合起来的关系就是语言的组合关系. 老师 分析 课文.小明 讲 故事.妈妈 打 毛衣.王林 卖 报纸.他学街舞. 组合关系 在语言的链条上,每个环节上那些能够相互替换的语言单位有大致相同的语法作用,他们之间的关系叫做聚合关系.聚合关系专指那些具有替换关系的语言单位之间的关系. 老师 分析 课文.小明 讲 故事.妈妈 打 毛衣.王林 卖 报纸.他学街舞. 聚合关系 在语言的链条上,每个环节上那些能够相互替换的语言单位有大致相同的语法作用,他们之间的关系叫做聚合关系.聚合关系专指那些具有替换关系的语言单位之间的关系.改革 提高 说明 肩负 狐疑 体验火红 妻子 祖国 冬至 秋分 眼红 语言的组合关系和聚合关系是语言的两种根本关系,是语言系统的纲,把握了这个纲,就基本上把握了语言系统.

三、语言系统是人类特有的

1、语言能力我们每个人都有掌握语言的能力.这样的能力只有人类才有.掌握语言需要有发达的大脑和灵活的发音器官,也就是说,要有抽象思维的能力和发音的能力.语言环境和语言能力

2、语言能力是其他动物和人类之间无法逾越的鸿沟.人类是在生物进化的最后时刻才和近亲的动物分家,走上独立发展道路的.语言的产生是人类和其他动物最后分道扬镳的最后的最重要的标志.劳动使语言的产生成为一种可能;

劳动使语言的产生成为一种需要.

3、人类语言和所谓动物语言有根本的区别. 单位的明晰性.任意性.结构的二层性.开放性.传授性.不受时间、地点、环境的限制.所以,语言是人类独有的交际工具. 思考题